6.1 英文簡歷的制作
個人資料部分(PERSONALDATA)
包括求職者的姓名、性別、出生年月等,與中文簡歷大體一致。
教育背景(EDUCATION)
必須注意的是在英文簡歷中,求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反,也就是說,是從求職者的最高教育層次(學歷)寫起。另外,大多數外企對英語(或其他語種)及計算機水平都有一定的要求,個人的語言水平、程度可在此單列說明。
工作經驗(WORKEXPERIENCE)
在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規則。求職者要將所服務單位的名稱,自身的職位、技能寫清楚。另外,歐美人很重視求職者的實際工作經驗,所以,提及自己工作時的培訓(ONTHEJOBTRAINING),不失為一個聰明的做法。
所獲獎勵和作品(PRICE&PUBICATION)
將自己所獲獎項及所發表過的作品列舉一二,可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。
自己感興趣的領域(INTRESTEDFIELD)
將自己的工作意愿展示給潛在雇主,對于大多數求職者,尤其是搞技術或研究工作的求職者,這一點必不可少。同時,隨著分工越來越細,將工作能力與工作興趣相結合,不僅是求職者的意愿,對雇主來講,也同樣具有積極的意義。
個人求職簡歷除了具備簡短明了、整潔清晰、實事求是、坦率真誠、準確、格式清新美觀的特征外,還要在寫作中注意避免以下現象,不要撞上簡歷的七個“不合格”:
(1)簡歷內容不精練、表達不切題意。
(2)過于簡單。簡歷太短或過于粗略,就不會對求職者的資歷和能力進行完整、充分的評價,必要信息的缺乏,使得對方對你的認識不明確或者不清楚,從而影響面試機會的獲得。
(3)條理不清。簡歷的布局不合理,前后結構層次混亂、邏輯重復。
(4)字跡不清楚,打印或復印不規范、質量差。
(5)稀奇怪異。簡歷中用的詞匯稀奇古怪,排版或引用材料生僻、花俏。
(6)工作意向不明確。求職者沒有表明自己喜歡什么工作,也沒有說明自己的愛好、興趣及能力,以及對工作的要求、工資待遇等。
(7)簡歷拒絕“槍手”。