第(1/3)頁(yè)

    （剛發(fā)完，想再長(zhǎng)點(diǎn)的，居然后臺(tái)抽了，求收求推求打賞昂！）

    美國(guó)，馬薩諸塞州，劍橋市，麻省理工學(xué)院，工程學(xué)院。

    一間寬敞明亮的教室正在開(kāi)課，臺(tái)上一位白人中年正滔滔不絕地講述計(jì)算機(jī)的概念和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，底下十多位學(xué)生也正聚精會(huì)神地聽(tīng)著，時(shí)而有學(xué)生舉手提問(wèn)，中年會(huì)以幽默的方式回答，奇言妙語(yǔ)，引得學(xué)生們哄堂大笑。

    無(wú)人注意到，教室后方幾扇打開(kāi)的窗臺(tái)，不知在什么時(shí)候，悄悄爬進(jìn)了一根綠色的藤蔓，藤蔓伸出一些觸須，安靜地吊在敞開(kāi)的玻璃窗前，頂端開(kāi)出一朵白色的花，花朵一動(dòng)不動(dòng)，朝著講臺(tái)，似乎它也在認(rèn)真聽(tīng)白人中年授課。

    不僅是在這間教室，在其它上課的教室，也有藤蔓出沒(méi)，顯得極其古怪詭異。

    “嘿，湯姆，你看，學(xué)校的綠化做得真不錯(cuò)，這些藤蔓都開(kāi)花開(kāi)到教室里來(lái)了。”

    “那是，麻省的歷史可是有一百多年了。這些藤蔓說(shuō)不定跟學(xué)校都一樣古老！”

    教室里，兩名學(xué)生發(fā)現(xiàn)了那根伸到教室里的藤蔓花朵，忍不住談?wù)摿似饋?lái)。

    “湯姆和杰瑞，你們兩個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音，請(qǐng)小聲一點(diǎn)。影響到我上課的話(huà)，這個(gè)學(xué)期給你倆的考評(píng)……”

    “教授，我們保證會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。”

    “那就好，同學(xué)們，我們繼續(xù)來(lái)講計(jì)算機(jī)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。”

    講臺(tái)上，見(jiàn)兩人抬頭挺胸地保證，那個(gè)白人中年又滔滔不絕地講述起來(lái)，無(wú)人再盯著教室后方那朵藤蔓上開(kāi)著的花。

    轉(zhuǎn)眼白晝已過(guò)，夜晚又臨大地，月上枝頭，已是午夜凌晨時(shí)分。

    白日里，喧囂熱鬧的校園此時(shí)一片寂靜，空氣中彌漫起霧水凝成的霧氣，朦朦朧朧，籠罩在校園。

    夜色已經(jīng)很深了，地上的萬(wàn)物似乎都已入眠，整個(gè)世界靜得驚人，唯有路邊的路燈未睡，散發(fā)蒙蒙燈輝，陪著這夜色的校園一起寂寞。

    麻省理工學(xué)院內(nèi)的幾大圖書(shū)館，大門(mén)早已閉上，館內(nèi)沒(méi)有一絲光亮，一片漆黑，上千萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍陳列于書(shū)架之上。
    第(1/3)頁(yè)