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    梁歷3210年6月19日，吳岳城天恒劍修學(xué)院畢業(yè)生的實戰(zhàn)考核正式開始。

    天恒劍修學(xué)院不同于吳岳高級中學(xué)。天恒劍修學(xué)院是私立院校，屬于專業(yè)培養(yǎng)劍修的乙等學(xué)院。

    在畢業(yè)證的含金量上，天恒劍修學(xué)院大概相當(dāng)于吊車尾的梁國高校。

    只能證明學(xué)生是在這個學(xué)校上過學(xué)。

    但是天恒劍修學(xué)院的學(xué)費不菲，在這里上學(xué)的學(xué)生，很少需要依靠畢業(yè)證來找工作。

    在學(xué)校操場上，劍修學(xué)院的畢業(yè)生三人一組站在一起。

    他們數(shù)量不多，細(xì)數(shù)人頭的話，大概有二三百位。

    在他們面前，是沒有依靠任何外物，獨自懸空的諸位老師。

    飛空能力是衡量修士修為的重要指標(biāo)。練氣期只能借助法寶實現(xiàn)飛行，而筑基期可以短暫飛空。到了結(jié)丹期，便能化天為地，肆意行走。

    所以，站在學(xué)生們面前的學(xué)院老師們，至少也有筑基期修為。

    而站在所有老師之前的，是天恒劍修學(xué)院的院長，也是學(xué)院明面上的最強(qiáng)戰(zhàn)力，在整個學(xué)院都如雷貫耳的結(jié)丹境大修士——雷不肖。

    雷不肖不借助任何擴(kuò)音器，他的聲音在修為的加持下，自如滾滾雷霆。

    “感謝老師們，同學(xué)們今天齊聚在劍修學(xué)院美麗的校園。炎炎六月，百花爭艷，在這美好的季節(jié)里，由我雷不肖——天恒劍修學(xué)院的院長，簡單為大家講兩句……”

    校長在上面致辭，學(xué)生在底下竊竊私語。

    黃武通身邊站著兩位模樣俊俏的女修士，其中一個高挑的叫沈月如，另一個稍矮的叫黃晴晴。

    黃晴晴是黃武通的遠(yuǎn)房親戚，多虧了她和黃武通的親戚關(guān)系，黃武通這位明顯只能拖后腿的角色，才能和她們組成一個小隊，參加實戰(zhàn)考核。

    “黃武通，你到底行不行？”

    黃晴晴兩手掐腰，質(zhì)問黃武通。

    “我……”

    黃武通支支吾吾說不出話。

    沈月如打圓場道：“晴晴，你別著急，他肯定行的。咱們再重復(fù)一遍各自的任務(wù)。”

    天恒劍修學(xué)院為了提高畢業(yè)率，每年的實戰(zhàn)考核都會提前發(fā)布題目，主打開卷考試。

    只要學(xué)生們提前進(jìn)行針對性練習(xí)，最后通過考試的概率很大。

    雖說如此，但每年仍然有考不過的。
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