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    這樣，你以前初中都是同時兼顧物數兩科的競賽，這兩年我也觀察過你的實力，絕對沒有問題的！今年的五科競賽也是你最后一次參加高中競賽了，我們不要讓高中留下遺憾，好嗎？”

    清冷少年神色淡淡：“余老師，我想……”

    余老師一看他這模樣，就覺得他要拒絕，連忙抬手打斷他。

    “別別！你先別急著拒絕，要是還沒考慮清楚，那你現在再想幾分鐘！我先跟江同學聊會兒！”

    突然被cue的江以寧：“……”

    然后，余老師笑瞇瞇地看了過來。

    “江同學，我看了你小考的試卷，最后的附加題，你用了微積分的公式做了出來，微積分高中還沒有學到，你是自學的嗎？”

    “……家里請老師教的。”

    江以寧沒有正式上過學，對高中和大學的知識劃分，并不是很清楚。

    小時候身體很弱，外面一陣風吹過來，她都能病上好幾天，整個童年幾乎都是待在屋子里，甚少外出。

    奶奶怕她無聊，給她請過不少家庭老師。

    除了不能外出玩耍，她該有的，該學的，奶奶都沒有少過她的份兒。

    余老師愣了一下，顯然沒想到會是這個答案。

    上周五他也在辦公室，親眼目睹了葉棠對這孩子的一言一行，也知道她家庭情況特殊，點了點頭沒有多問。

    “那道題是從去年奧數競賽真題變化而來，你完美做了出來，就能看得出你的奧數基礎很扎實，對競賽題也很習慣，怎么樣，有沒有興趣參加數學競賽？數學比物理有趣得多——”

    余老師正說得來勁兒，韓霜降曲起食指，在桌面上重重地敲了兩下，打斷他的話。

    “老余，你是不是忘記了，我還在！”

    想跟他借學生，他都讓步了，竟然還用拉踩這種骯臟手段！

    余老師像是才發現他還在似的，吃驚地看了他一眼，然后裝傻地呵呵笑了笑。

    “小韓啊，我只是在跟江同學分析兩個學課差別，沒有別的意思。”

    韓霜降信了他個邪。

    分析差別，差別是數學比物理有趣？

    “行了，讓我來說！”韓霜降把余老師推了出去，轉頭對兩個學生道，“事情就是這樣，你們如果誰對數學競賽有興趣，那就問余老師要張報名表，如果沒有興趣，那就回去休息準備下一節課吧！對了，報名物理競賽的同學下周會統一安排上提高班，時間大概會定在晚自修，你們做好準備。”

    “喂！”余老師慌了，“小韓，你怎么說話的！”

    韓霜降十分不給面子地哼了一聲。

    余老師各種苦口婆心，一副要把大課間所有時間用在說服上面的架勢，終于讓怕麻煩的江以寧讓步，答應把數學競賽也一起報了。
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