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    韓小蕊回到家，已經(jīng)天黑。

    梁小玉帶著平平和安安，還有蔡文軍，正在家里玩耍呢。

    不過(guò)平平和安安，玩得不踏實(shí)，不時(shí)看向門(mén)口。

    等小姨，小姨去哪了？

    看到媽媽回來(lái)，平平和安安看向媽媽身后，“媽媽，小姨。”

    “小姨去上學(xué)了，就像平平和安安也要上學(xué)一樣。”韓小蕊回答，“來(lái)來(lái)來(lái)，告訴媽媽，今天在幼兒園里開(kāi)心嗎？”

    被轉(zhuǎn)移注意力的平平和安安，眼睛一愣，連連點(diǎn)頭，“好玩，小朋友！”

    韓小蕊又問(wèn)：“哪些玩具好玩？”

    “木馬，滑滑梯，蹺蹺板……”平平和安安開(kāi)始講述在幼兒園的情況。

    蔡文軍不時(shí)加一句，磕磕巴巴的，說(shuō)出大概。

    雖然跟同齡小孩相比，有差距，但現(xiàn)在已經(jīng)比之前好太多了。

    吃飯的時(shí)候，韓小蕊問(wèn)梁小玉，“小玉嫂子，現(xiàn)在孩子不去醫(yī)院上課干預(yù)。王專家那邊什么時(shí)候派人過(guò)來(lái)在這邊教學(xué)研究啊？”

    梁小玉回答：“這個(gè)我知道，后天過(guò)來(lái)。這次過(guò)來(lái)兩個(gè)干預(yù)醫(yī)生，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)，另外一個(gè)最近分配過(guò)來(lái)的，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。”

    “他們?cè)谑袇^(qū)，來(lái)回不方便，我婆婆還專門(mén)給收拾出來(lái)一間房子，作為她們的宿舍，也給準(zhǔn)備小廚房。米面油等東西，都準(zhǔn)備好了。”

    韓小蕊點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，讓蔡嬢嬢多費(fèi)心。這可是咱們自家的孩子。對(duì)了，幼兒園招收多少人啊？”

    梁小玉回答：“招了十一個(gè)孩子，加上咱們這三個(gè)孩子，總共十四個(gè)。都是小班的。”

    “孩子們可能在家里被交代過(guò)了，沒(méi)人欺負(fù)平平安安和文軍，還主動(dòng)帶著他們玩耍。”

    “以前我覺(jué)得開(kāi)幼兒園可能多余，可今天看到文軍，平平和安安主動(dòng)跟那些正常的孩子學(xué)說(shuō)話，才知道你的想法多么正確。”

    韓小蕊點(diǎn)頭贊同，“我聽(tīng)王專家說(shuō)，平時(shí)上課是大人往孩子腦海里灌輸。”

    “可是跟同齡人一起玩耍交流，是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，效果更好。”

    兩個(gè)老母親都因?yàn)楹⒆幽苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，很開(kāi)心。

    本來(lái)這兩天的天氣很好，可以出海，但韓小蕊想把孩子安排好再出海捕魚(yú)。

    第二天，平平和安安快快樂(lè)樂(lè)的背著小書(shū)包去幼兒園。

    在幼兒園門(mén)口遇到村里的小孩，一起手拉手進(jìn)去。
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