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    這個(gè)問(wèn)題太值得深思，他有懷疑的對(duì)象卻不好說(shuō)出來(lái)。

    羅青不愿意往深處想，甩甩頭，又注視著顧三，沉聲道：“對(duì)了，那個(gè)演講……”

    他不提起這個(gè)還好，提起這個(gè)，顧三的表情簡(jiǎn)直可以用精彩來(lái)形容，又像是激動(dòng)又像是被打擊到了，簡(jiǎn)直復(fù)雜的不行。

    面對(duì)著九所眾人急切想知道的視線，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，嘴皮子一碰，聲音簡(jiǎn)直控制不住的干澀：“喬小姐……”

    大家一看他這個(gè)表情，心都提到嗓子眼上。

    羅青更是恨不得撬開(kāi)他嘴巴，讓他說(shuō)快點(diǎn)：“喬小姐怎么了，失敗了嗎？”

    喬念失敗在他的意料范圍之內(nèi)。

    無(wú)人操作技術(shù)涉及方方面面，很多專業(yè)的知識(shí)都在里面，還有高數(shù)和物理等方面的知識(shí)。

    喬念還沒(méi)經(jīng)歷高考。

    大學(xué)才有高數(shù)和高等物理這兩門(mén)學(xué)科，喬念不了解很正常。

    更何況喬念是為了替他頂包才上去，羅青想到這里，神情舒緩下來(lái)，一副‘你說(shuō)吧，我能接受’的表情，思忖著慢慢開(kāi)口：“喬小姐沒(méi)講好也沒(méi)關(guān)系，畢竟時(shí)間那么趕，她也只是簡(jiǎn)單的看了下我的手稿，正常人都不可能在那么短時(shí)間內(nèi)記下多少……”

    他還沒(méi)說(shuō)完，顧三的表情愈發(fā)的精彩了，一雙精亮的眼睛瞅著他，搖搖頭：“羅組長(zhǎng)，我不是這個(gè)意思。”

    “那你是什么意思，你倒是說(shuō)啊！”

    羅青挺不爽的：“這都什么時(shí)候了，你還賣(mài)關(guān)子！”
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