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    “如果這僅僅只是孩子的無意識行為，而非隱喻呢？”科技團隊中有一名科學家提出了質疑。

    當然，這種質疑的發(fā)生對一個科技團隊來說是正常的，所以，他們會有辦法先屏蔽掉阿萊迪，只是關起門的樣子，在科技團隊中討論。

    當科技發(fā)達到幾乎無所不能的時候，指令就顯得愈發(fā)重要。

    所以，對指令的質疑已經不僅僅是質疑本身，而是要提升到更高的緯度來看待。

    因為質疑，所以在執(zhí)行的時候就可以極大地降低做無用功的概率。

    這依然是為阿萊迪服務的范疇，出發(fā)點是忠于領袖。

    也符合科技的內在邏輯，即追求高效。

    “我想，這個隱喻已經清楚了。”

    說這話的正是那個花白頭發(fā)的東方人阿星。

    此刻，他站了起來，方便讓所有的同伴都看到他。

    果然，這句話令所有人都停下手中的事情，變得專注起來。

    雖然他的目光顯得平靜且專注，但阿星已經感覺到了現(xiàn)場所有人的目光都集中到了他的身上。

    他沒有急著繼續(xù)說話，而是伸手點開了一個虛擬屏，從里面“拿出”一個盲盒。

    對，就是一個普通得不能再普通的盲盒。

    阿星緩緩地將這個盲盒“打開”，一粒種子“掉”了出來，阿星伸手“接”住它，攥起了拳頭。

    阿星作為科技團隊中頂尖之中的頂尖，他的操控模型的能力是令人信服的。

    這些一系列的動作就是他的杰作，如同現(xiàn)場給同事們秀技了。

    當然，他不是為了炫耀，而是為了說明問題。

    阿星沒有急著打開手掌，而是繼續(xù)說：“音樂就是這次變量實驗的起點，也是核心，這恰恰是同根文明和我們的文明之間所不同的東西，在他們的文明中，音樂正在蓬勃地發(fā)展，是藝術形態(tài)里頭的最高級，而我們這里，音樂已經罐頭化，數(shù)字化，自動化。同仁們，我們是不是該就這個角度繼續(xù)多想一想呢？”


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