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    言歸正傳吧。

    自從那天之后，若若看我的眼神就不一樣了。

    有時(shí)候她還會(huì)躲著我。

    我實(shí)在不明白，就去問(wèn)她原因，她吱吱唔唔的沒(méi)有說(shuō)。

    又過(guò)了幾天，她偷偷塞給我留了一張紙條就跑了。

    我把紙條打開(kāi)來(lái)，里面是一行字：傅景哥哥，那天我抱了你，對(duì)不起，希望你的女朋友不要誤會(huì)，如果你有女朋友的話。

    我看到這張紙條就明白了，小姑娘應(yīng)該是想問(wèn)我有沒(méi)有女朋友。

    那天，我大方地告訴她，我沒(méi)有女朋友，同時(shí)跟她說(shuō)，你是學(xué)生，學(xué)生不要關(guān)心這種問(wèn)題，要好好學(xué)習(xí)。然后，我?guī)退戳怂龝?shū)包里的作業(yè)本。

    她的作業(yè)本挺工整的，看得出來(lái)她做作業(yè)很認(rèn)真，尤其是理科。

    文科作業(yè)也很工整，但是很多都是拼湊。

    我問(wèn)她：為什么不好好做文科作業(yè)呀？

    她說(shuō)不喜歡死記硬背的東西。我說(shuō)記憶也是能力的一部分，然后我跟她比賽背書(shū)，我隨便翻開(kāi)一篇文言文，跟她背了起來(lái)。

    我的記憶力震驚到了她，因?yàn)槲覂H看了一次就完全背出來(lái)了，而她讀了十幾遍才背出來(lái)。

    我說(shuō)，這就是靠練，然后告訴她方法，她后來(lái)背書(shū)也進(jìn)步了。

    她問(wèn)我，你成績(jī)那么好，為什么要來(lái)當(dāng)圖書(shū)管理員呀？

    我說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)圖書(shū)管理員才能安靜地讀書(shū)呀。

    然后我亮出手中的幾本書(shū)，她驚呆了一下，眼中流露出崇拜之意。

    后來(lái)，我規(guī)定，如果她能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書(shū)背出來(lái)，那我就送她小禮物。

    她為了禮物顯得很努力。

    我也經(jīng)常給她送一些小女生喜歡的禮物，比如幸運(yùn)星，時(shí)間膠囊，風(fēng)鈴等等。

    看得出來(lái)，她非常喜歡這些禮物，同時(shí)也會(huì)給我?guī)约鹤龅亩Y物，通常是一只紙折的千紙鶴之類(lèi)。

    ……

    時(shí)間過(guò)得飛快，一晃就過(guò)了一年。

    中考結(jié)束的那天晚上，圖書(shū)館外面不知怎么就起火了，而我那天在頂層整理圖書(shū)，并不知情。

    等聞到濃煙味的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)出口已經(jīng)被封起來(lái)了。
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