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    強子很生氣：“早知道我就不來了，明天再來。”

    說完正要走，凌風(fēng)只好把他攔住：“你現(xiàn)在要是走了，那明天也沒有巧克力，因為你曠課了，不止沒有，還要罰。”

    強子只好乖乖坐下來。

    牟麗麗覺得自己既然來了，那就做個輔助吧，她幫強子翻開課本，告訴她從哪里跟念起。

    凌風(fēng)在上面說：“你們不止要跟著念，還要記住、會寫，知道嗎？來，讓我考考你們記住了沒有。”

    他開始點名，“芬芬，你起來，告訴老師，哪個是o？”

    芬芬站起來，但搖著頭：“我不知道。”

    其他人哄笑。

    凌風(fēng)又問一個叫琪琪的：“琪琪，你來告訴老師，哪個是o？”

    琪琪：“老師，像個圈的是o。”

    “好，琪琪答對了，獎勵一顆巧克力。”凌風(fēng)道。

    眾孩子們吃驚，原來答對了題也有巧克力。

    早知道他們就認(rèn)真一點了。

    凌風(fēng)又繼續(xù)教，但是很久才提問一次，讓孩子們好好記。

    一直到上午下課了，去撒肥料的小柱才來。

    小柱和強子的反應(yīng)是一樣的，因為沒有巧克力吃而耿耿于懷。

    凌風(fēng)讓妮妮去解釋一通。

    凌風(fēng)又道：“通過上午的課程呢，我發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)最好的是妮妮，老師教的她全都記住了，而且她上課的紀(jì)律也很好，老師就暫時讓她當(dāng)班長。”

    小朋友們都懵了，居然這么快就有班長了。

    凌風(fēng)獎勵了妮妮一顆巧克力，再道：“一個班，不止要有班長，還要有副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員等等，你們要是表現(xiàn)好，還是可以爭取接下來的職務(wù)的，希望大家都能爭取到，好嗎？”

    這下，小朋友們?nèi)挤e極地喊：“好！”

    牟麗麗看到要下課了，就幫著小朋友們收拾桌椅，告訴他們課本放在哪里，作業(yè)本放哪里。

    等孩子們都走了，牟麗麗看著凌風(fēng)。

    凌風(fēng)得意地問：“怎么樣，我這個老師表現(xiàn)得還可以吧？”

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