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    一般回家后，她會先把作業寫完，然后學習盲文。她也開始使用了電子產品，有時候會借用一下小浩的電腦，下載讀屏軟件使用。

    有一些學習資料，她看不到，只能用聽力去判斷。

    同學曉雅不知道從哪里搞來的一些學習資料，說是在網上找的好東西，有些網友們專門針對盲人研發出來的復習資料。

    盛檸檸聽了那復習資料以后，覺得發明那復習資料的網友真是個天才，他不僅將所有盲人可能不知道看到的知識點全部總結歸納，甚至還用聲音給一一描述，給清晰錄了下來，一字一句的講解。

    盛檸檸遇上不懂的問題，只要聽了那個網友的講解，就會很清楚。

    這人配享太廟啊！

    入學一個月的時間，她非常順利的把落下的功課給抓起來了。

    期中考，她居然考了個不錯的成績。

    周老師見她成績穩定下來以后，準備開始抓她的鋼琴。

    她很久沒有彈鋼琴了，以前鋼琴是她的強項，經常說自己閉著眼睛都能彈奏出整首曲子，而她現在也沒有把握，能不能“閉著眼睛”順利的彈奏出來。

    周老師沒有給她太大壓力，找了個周末，靜悄悄的把她帶到了音樂室里。

    因為怕她緊張，曉雅也跟了過來，曉雅一路上嘰里呱啦的說著話逗她笑，的確緩解了她很多不好的情緒。

    她坐在鋼琴前，纖細的指尖碰觸到冰涼的琴蓋，身體突然僵住了。

    “檸檸，笑一下。”

    曉雅興高采烈的聲音傳來，“我給你錄視頻呢，你不要太緊張啊！”

    盛檸檸扯了扯嘴角，很牽強了笑了笑，她太緊張了。

    摸琴蓋的手幾乎在抖。

    周老師：“我們開始吧。”

    她緩緩的掀開琴蓋。

    指尖碰觸到黑白琴鍵的時候，身體本能讓她靈活又從容的彈奏出行云流水的琴聲。

    音符組成動人的旋律，盤旋在音樂室里。

    盛檸檸完全沉浸在音樂的世界里，她似乎重新找到了自我，從輕柔到激昂，到最后的振奮人心。

    直到琴聲止，音樂室內傳來周老師和曉雅激動的掌聲。

    “不錯不錯！”

    “檸檸，你就是個音樂天才！太厲害了吧！”

    這是她第一次在沒有琴譜的情況下彈琴，果真是閉著眼睛都能彈。

    周老師看完她的發揮，覺得以她的情況穩了。

    盛檸檸也看到了希望。

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