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    尉窈的事辦完了，五人離開縣署，朝著城南的漢國子學堂遺址去。

    路上，尉茂講述尉蓁和步延楨在洛陽相見的事。

    “我帶著步延楨和蓁同門見了兩面，他們生疏了，兩回都沒說多少話，然后步延楨來和我道別，說返回平城。沒兩天，尉蓁讓人送信給我，也離開了洛陽。”

    陸葆真：“什么呀，這事我知道！”

    原來從陸葆真在洛陽大市和尉蓁相遇，倆女郎就結下了友情，尉蓁離開洛陽前，把所有心事全向陸葆真傾訴了。

    跟步延楨一起來洛陽的還有他舅舅家的表兄、表姊，步延楨跟尉蓁見完第一次后，他表姊潘淳娘就單獨約尉蓁，懇求尉蓁下次直截了當拒絕步延楨的癡念。

    當時潘淳娘說：“延楨要是再執迷于你，他父母就會中斷他學業，不再供他讀書。我打聽過了，女郎家里也是這樣對你說的吧，所以你猶豫了，遲疑了。但是延楨和你又有不同，步家只能供得起一個孩子讀書入仕，他今年被放棄了，那就永遠被放棄！不像尉蓁你，隨時跟家里服個軟就行了。”

    尉蓁：“我們可以自力更生，等掙到錢再重續學業。”

    潘淳娘：“自力更生？還想掙錢？你們被攆出家門后只能種地謀生！你知道一對夫妻要耕六十畝地么？如果有牛，每頭牛也算勞力，必須增加三十畝地，在這九十畝耕地外，你們還要再種二十畝的桑田。你們每天早出晚歸，累到不想說話，累到誰都不愿劈柴煮飯，那時你喜歡他什么？他又還喜歡你么？”

    尉蓁仍犟嘴：“別人都活下來了，我們也能活下來！”

    “那你們的孩子呢？你們各自的孩子原本也可以讀書的，就因為你們的選擇，讓孩子一出生就吃苦頭？尉女郎，來洛陽的一路，那些掙扎在田里的百姓有多苦，你該看見的。”

    尉窈、尉茂聽到這都明白了，尉蓁和步延楨初次相見生疏，是久別乍見的原因，但第二次生疏，是尉蓁想通了。

    閑聊間，到了地方。

    國學遺址距離南城墻東頭的第一門“開陽門”很近，太學遺址則在國學東側二百步。

    他們來此的目的除了游覽兩處學宮遺址，感受“斯文在茲”的儒家文明理念，更重要的是抄錄講堂前的各個石碑經文。

    國學的堂前有二十五碑是完好的，為曹魏時期正始二年所立，碑文上刻有《春秋》與《尚書》，字體有篆、科斗、隸三種。其余殘碑除了上述二籍，還刻有部分《春秋左氏傳》。

    無論國學遺址還是太學，都聚滿了慕名而來的儒生，有的儒生須發都花白了，陸葆真看著這些老儒者對石經的敬畏，不禁慚愧：“我來到洛陽后，一天比一天學得少，以前背過的詩都忘差不多了。”
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