第(2/3)頁 昨晚上也不知道什么時(shí)候睡著的，她當(dāng)時(shí)還惦記著讓男人叫自己洗澡。 不過澡肯定沒洗的，可她身上現(xiàn)在穿著的卻是睡衣。 隱約記得有人用毛巾給自己擦臉，額頭偶爾會(huì)蹭道男人冷硬的下巴。 迷迷糊糊的睜眼的時(shí)候，對上的是男人熟悉的面容。 “還困嗎，要不要下午再去？”周越深低沉的嗓音響起。 司念搖了搖頭，雖然很想多睡會(huì)兒，但是今兒個(gè)得去學(xué)校估分了。 昨天聽說城里的卡拉ok一夜未關(guān)，生意爆滿。 很多學(xué)生考完試都去放飛自我了。 只有司念根本不想起床。 今天孩子要上課，周越深先送他們?nèi)チ藢W(xué)校，然后才送司念去學(xué)校。 等她到他們班上的時(shí)候，幾乎所有同學(xué)都到了。 外面還有一堆家長。 大家都成群結(jié)隊(duì)的窩在一起對答案。 司念一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，沒辦法，雖然她已經(jīng)來學(xué)校很久了，但來教室這還是頭一回。 大家也都不認(rèn)識(shí)她。 不過卻又不少人的目光落到她身上。 還有幾個(gè)男的你推我，我推你是示意看她。 班主任看見司念來了，立即就上前道：“司念同學(xué)，你來了，你快來對對答案，看看你能考多少。” 司念之前的試卷看來，她高考如果不出問題的話，肯定是今年最大的黑馬。 說不定能讓他們二中一飛沖天也說不定。 要是能出個(gè)高考狀元什么的，他們也算是苦盡甘來了。 到時(shí)候氣死一中那群眼高手低的家伙，讓他們知道自己失去了怎樣一顆好苗子。 班主任把所有的希望都?jí)旱搅怂灸钌砩希@會(huì)兒都顧不得其他學(xué)生了，忙拉著她估分。 周越深沒跟著進(jìn)去，因?yàn)榻淌胰颂嗔恕? 他本來就長得高頭馬大，一個(gè)頂兩個(gè)，進(jìn)去只會(huì)占位置。 看著這群同學(xué)又驚喜又失魂落魄，他不免也皺了皺眉。 也不知道司念的成績怎么樣。 她的目標(biāo)是京大，往年市中心能去京大的大學(xué)生，寥寥無幾。 雖然一直都知道司念很優(yōu)秀，但這會(huì)兒不免也有些擔(dān)憂起來。 幾個(gè)男生偷偷的打量著他。 周越深注意到幾人的目光，掃了一眼。 一行人走了過來，周越深眉心微擰，退開了些，讓開了位置。 誰料幾個(gè)男生居然在他面前停住了，竟是一臉女婿見岳父的模樣。 周越深眉心依舊擰著，確定對方找的人是自己，才低聲開口：“有事？” 幾個(gè)男生扭扭捏捏的，有些臉紅，時(shí)不時(shí)的又回頭朝著人群中看一眼。 在周越深疑惑的目光中，被推到最前面的男生總算是撓了撓頭，先開了口：“你好，同志，可以幫我們約你妹妹出去唱卡拉ok嗎？” 周越深微愣。 遂道：“妹妹？你們認(rèn)錯(cuò)人了，我沒有妹妹。” 就見幾個(gè)男生愣了一下，回過神來忙道：“她不是你妹妹嗎？” 幾人面面相覷，小聲道：“難道她是你女兒？” 周越深順著他們手指的方向望去。 就見桌前那抹熟悉的白色，看清是誰之后，周越深的霎時(shí)黑了。 幾個(gè)男生看他這徒然陰沉的表情，被嚇到了，一句話也不敢說，忙道：“如果不可以的話就算了，您別生氣。” 說完忙灰溜溜的跑了。 沒想到司同學(xué)的爸爸這么年輕，但壓迫感竟這么強(qiáng)，嚇?biāo)纻€(gè)人了。 本來還想著不好意思去邀請司同學(xué)，看她家里人陪她過來，才鼓起勇氣上前邀請。 誰知道她的家長比她還嚇人。 周越深神色實(shí)在難看，他這已經(jīng)是第二次被人說像是司念的家長了。 司念估完了分，去掉一些容易扣分的大題以及作文。83年的高考理科總分是710，司念大概預(yù)估在660左右。 當(dāng)然這都是除去容易扣分以及作文上。 具體出來才知道多少。 聽到她平靜的聲音，班主任卻連筆都拿不穩(wěn)了。 今年的高考這么難，他們學(xué)校能上六百的估計(jì)都找不出兩個(gè)。 可司念卻除去作文以及一些容易扣分的題，竟還有660分！ 那出來分?jǐn)?shù)必定是比這個(gè)預(yù)估的還要高的！ “司同學(xué)，你再對一遍，看看有沒有錯(cuò)的地方。” 司念搖了搖頭道：“不用了，我心里大概有數(shù)的。” 其實(shí)她感覺自己基本沒有錯(cuò)的地方，畢竟自己都是上過大學(xué)的人了，這個(gè)分?jǐn)?shù)只是這樣說，作文她確實(shí)是拿不準(zhǔn)，但其他的基本不用太擔(dān)心。 預(yù)估的這個(gè)分?jǐn)?shù)司念沒敢說太高，怕嚇到班主任。 就先這樣，到時(shí)候說不定能給他一個(gè)驚喜呢。 “作文你有把握沒？”班主任又擔(dān)心的問。 他都聽語文老師說了，作文是司念的弱項(xiàng)。 第(2/3)頁