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    閔學(xué)一回家，就開始著手《好日子》編曲，包枚的紀(jì)錄片拍攝已過半，時(shí)間上還是蠻趕的，所以閔學(xué)暫時(shí)扔下了手頭的其他事情。

    在閔學(xué)預(yù)想中，在原曲上進(jìn)行改編，應(yīng)該不會(huì)很困難，然而上手后，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想像中那么容易。

    翻著包枚發(fā)來的梗概，閔學(xué)陷入沉思。

    這個(gè)名為《改革》的紀(jì)錄片，布局十分宏大，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多方面，講述了華夏人民攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)全面深化改革的故事。

    乍看之下十分的主旋律，但核心思想其實(shí)是緊緊圍繞著改革發(fā)展創(chuàng)新。

    面對(duì)這種大格局，《好日子》的曲風(fēng)就會(huì)顯得格格不入，卻又不可否認(rèn)其某些方面的經(jīng)典性。

    剛答應(yīng)包枚時(shí)，閔學(xué)甚至想過，腦海中會(huì)不會(huì)再次浮現(xiàn)出與包枚的要求完全符合的歌曲。

    然而并沒有，好在閔學(xué)也沒有太失望。

    對(duì)于這種不可控因素，如果養(yǎng)成了依賴性，才是真正的可怕。

    在閔學(xué)的理念中，只有自身實(shí)力強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大，才能在任何時(shí)刻應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)面，他對(duì)這一點(diǎn)一直有著清醒的認(rèn)識(shí)。

    所以即便有了傳說中的金手指，閔學(xué)卻比以前更加努力的充實(shí)著自己。

    當(dāng)然不是說金手指不能用，閔學(xué)也不會(huì)這么假道學(xué)，該用的時(shí)候就用，誰說運(yùn)氣就不能成為實(shí)力的一種部分呢？

    扯遠(yuǎn)了，回到當(dāng)前。

    那么如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能使這首歌與主題相匹配？

    一連幾日，閔學(xué)都在考慮從哪個(gè)方向入手的問題。

    好在包枚雖然接手了如此正向的題材，但根據(jù)她發(fā)來的拍攝思路來看，包枚是想從小處入手，以小見大，通過人民的生活來反射出改革的進(jìn)程。

    這也讓閔學(xué)有了以《好日子》為基礎(chǔ)來下手的余地。

    有了思路以后，閔學(xué)初步規(guī)劃出了兩種方案。

    一是在原有旋律不變的前提下，通過配樂的不同，改變?cè)星L(fēng)，去喜氣，存生機(jī)。
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