第(2/3)頁(yè) 一個(gè)人真的能同時(shí)駕馭這么多種音樂(lè)形式嗎? 好吧,天才的世界我們不懂! 正因?yàn)橹懒碎h學(xué)的創(chuàng)作實(shí)力,所以在他主動(dòng)要“賣歌”時(shí),潘建言猶豫了。 無(wú)功不受祿,潘建言覺(jué)得自己已經(jīng)占了太多便宜了,即便閔學(xué)說(shuō)的是“賣”,但潘建言很清楚,這不過(guò)是在照顧自己。 人家真要賣的話,又哪輪得到自己,以閔學(xué)的戰(zhàn)績(jī)來(lái)說(shuō),搶著買的人不要太多哦! 幾番猶豫,潘建言還是不知道怎么回信息。 幾次輸入,都覺(jué)得不對(duì),又全刪光。 于是閔學(xué)這邊就看到潘建言“正在輸入中”,反復(fù)又反復(fù),就是沒(méi)信息發(fā)過(guò)來(lái)。 結(jié)合潘建言的性格,閔學(xué)稍一思索就猜到了個(gè)大概。 于是閔學(xué)主動(dòng)發(fā)道,“不是白送,我的歌很貴的!潘老師,你不買我就賣別人了!” 潘建言見(jiàn)狀趕忙回道,“買!砸鍋賣鐵也要買!不過(guò)你先把老師那倆字去掉成不?” 閔學(xué)會(huì)心一笑,將《白天不懂夜的黑》發(fā)了過(guò)去,“先好好練練,要是林導(dǎo)那關(guān)過(guò)不去,我就是想賣你,這首歌也當(dāng)不了主題曲。” 潘建言看到歌名的瞬間就意識(shí)到了什么,再看到閔學(xué)打的字,更確定了心中的想法。 一時(shí)間竟有種被彩票砸中的感覺(jué),千言萬(wàn)語(yǔ)又豈能是一個(gè)“謝”字可形容? 有些事情,值得永遠(yuǎn)記在心里。 潘建言默默關(guān)掉了手機(jī),鉆研起這首歌來(lái)。 ※※※ 小長(zhǎng)假的最后一天,閔學(xué)是被電話打醒的。 不是發(fā)生案件,閔學(xué)看了下來(lái)電顯示,居然是夏初小師妹。 “閔師兄,我到魔都了。” 哎?什么情況? 閔學(xué)還沒(méi)完全清醒,隨口問(wèn)了句,“出差?” “不是,是換工作地點(diǎn)了,我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了魔都。” 第(2/3)頁(yè)