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    安哲接著道：“組織對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，一直是高度重視的，因?yàn)槟贻p干部是偉大事業(yè)的新鮮血液和強(qiáng)大后備力量，同時(shí)，為了警醒廣大青年干部，為了警醒江州上下所有干部，市委在下一階段的工作中，要大力加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)方面的內(nèi)容，要采取有力措施，堅(jiān)決、徹底地消除此次江州巨震中個(gè)別高級(jí)干部出事帶來(lái)的遺毒，堅(jiān)決把歪風(fēng)邪氣打下去，在江州官場(chǎng)樹(shù)立起清廉和諧的正氣……”

    聽(tīng)著安哲這話，馮運(yùn)明立刻意識(shí)到，安哲是要借這機(jī)會(huì)對(duì)外釋放某種信號(hào)。

    喬梁也意識(shí)到了這一點(diǎn)。

    邵冰雨意識(shí)到安哲這段話十分重要，專心記著。

    接著安哲轉(zhuǎn)入正題，就青年干部如何健康成長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)重任這一問(wèn)題，向大家提了四點(diǎn)希望，一要立志，二要學(xué)習(xí)，三要修身，四要敬業(yè)……”

    安哲侃侃而談，講得深刻深入，語(yǔ)重心長(zhǎng)，思路清晰，主題明確。

    安哲講完后，大家報(bào)以熱烈的掌聲。

    然后馮運(yùn)明就如何貫徹落實(shí)安哲的講話精神提了幾點(diǎn)要求，隨后宣布結(jié)業(yè)典禮圓滿結(jié)束。

    大家起身往外走，鐘惠子把喬梁叫過(guò)來(lái)，讓他安排好大家離校的事宜。

    何畢出事后，大家一致推舉喬梁接任班長(zhǎng)，雖然時(shí)間很短，但喬梁把班里各項(xiàng)工作做得井井有條，博得大家一致好評(píng)。

    這時(shí)安哲對(duì)馮運(yùn)明說(shuō)了幾句話，馮玉明點(diǎn)點(diǎn)頭，接著先走了，然后安哲直接沖喬梁和鐘惠子走過(guò)來(lái)。

    喬梁今天早就留意到，安哲今天來(lái)沒(méi)帶孫永。

    看安哲過(guò)來(lái)，鐘惠子忙和他打招呼：“安書(shū)記好，我叫鐘惠子，是青干班的班主任老師……”

    安哲和鐘惠子握手：“鐘老師好，我早就聽(tīng)喬梁提到過(guò)你，知道你是一位負(fù)責(zé)敬業(yè)的好班主任……”

    喬梁眨眨眼，自己沒(méi)記得在安哲面前提過(guò)鐘惠子啊，他此時(shí)為何要如此說(shuō)？

    聽(tīng)安哲這么說(shuō)，鐘惠子很高興，邊謙虛邊帶著感激的目光看了一眼喬梁。

    喬梁眉頭微微皺著，安哲如此說(shuō)，難道是為了加深自己和鐘惠子的關(guān)系？這都畢業(yè)了，有必要這么做嗎？

    喬梁一時(shí)琢磨不透安哲的真正用意。

    安哲接著看著喬梁：“可以離校了，是不是？”

    喬梁點(diǎn)點(diǎn)頭：“我回去安排一下其他學(xué)員，收拾一下行李，就可以走了。”

    “好，你去忙吧，我和鐘老師聊聊，一會(huì)我到你宿舍樓前等你，我們一起走。”安哲道。
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