第(2/3)頁(yè) 梁聰臉上露出有些不好意思的神色,但還是去拿了筆墨紙硯。 “我說(shuō)你來(lái)寫(xiě)。” 梁聰用筆沾了墨水,提筆懸空在紙的上方。 徐寧從懷中拿出一張紙,上面記錄有幾個(gè)小故事,這是他用打印機(jī)打印出來(lái)的,開(kāi)口念了起來(lái)。 而梁聰則開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),徐寧一邊念一邊看梁聰寫(xiě)字,眼中露出震驚之色。 臥槽! 這尼瑪寫(xiě)字是真的快啊,雖然自己念的速度不快,但梁聰能全部跟上,這就已經(jīng)很牛逼了。 等徐寧念完,梁聰也寫(xiě)完了,徐寧將梁聰寫(xiě)的紙拿起來(lái)看了看,一字不差,而且這字確實(shí)寫(xiě)得漂亮。 剛勁有力,筆鋒蒼勁,而且每一個(gè)字的大小都一模一樣,要不是徐寧親眼看到梁聰用毛筆寫(xiě)出來(lái)的,他都以為這是打印機(jī)打出來(lái)的。 這特么是個(gè)人才啊! 徐寧滿意極了,坐了下來(lái),笑著道:“梁聰,有沒(méi)有興趣跟著我做事?” 梁聰一愣,開(kāi)口道:“寧哥,我還要讀書(shū)考功名,家里人都不讓我出去做事,說(shuō)我只需要讀書(shū)就行。” 徐寧道:“你考了這么多次,連縣試都通不過(guò),還要繼續(xù)考嗎?你字寫(xiě)得這么好,應(yīng)該也挺用功的,為何卻屢次不過(guò)呢。” 梁聰臉紅了,扭扭捏捏地道:“我……我也不知道,每次在家都準(zhǔn)備得好好的,但一上考場(chǎng)便心慌,腦子里一片空白,什么都想不起來(lái)了。” 徐寧無(wú)語(yǔ),這不是典型的考試恐懼癥嗎? 現(xiàn)代社會(huì)也有,平時(shí)學(xué)習(xí)很好的孩子,一到考試的時(shí)候就麻爪了,不是萎靡不振,就是煩躁不堪,坐立不安,學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘了。 久而久之,形成心理陰影,只要一考試立馬就拉垮。 原來(lái)梁聰考不上是因?yàn)檫@原因,這個(gè)徐寧也沒(méi)有太好的辦法,他又不是心理輔導(dǎo)師,而且這連續(xù)六年沒(méi)有考上,恐怕梁聰?shù)男睦黻幱耙呀?jīng)很?chē)?yán)重了。 “你喜歡讀書(shū)嗎?”徐寧問(wèn)道。 梁聰搖頭“我想出去做事,現(xiàn)在家里就我一個(gè)閑人,但我也不知道我能做啥,又不能吃閑飯,只能給家里說(shuō)喜歡讀書(shū),他們也都支持我讀書(shū)考功名。” 徐寧道:“如果你不喜歡讀書(shū),也不用勉強(qiáng),而且考取了功名也不一定能做官,你如果愿意,就跟著我做事,我給你每月五貫錢(qián)。” “五……五貫錢(qián)!!” 第(2/3)頁(yè)