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    海蒂導師放下手中的魔法書，緩緩地從軟榻上坐起身來，她那平鋪在肩膀與軟塌間的長如同瀑布一樣垂下來，那雙原本沒有絲毫神采的眼睛忽然變得有了一絲的活力，她平靜地看著那團火焰，白色的焰心倒映在她的瞳孔里不斷的跳躍，她緩緩地伸出一根手指，做了跟我同樣的動作，下一刻，那幅一模一樣的魔紋法陣就刻印在空氣中，那純粹的火系魔法力充盈著每一道線條，當她的手指落在了法陣的終點，整個魔法陣并沒有如同我們預料的那樣，在空氣中燃燒起來，而是分裂成無數法力殘渣，消散在空氣中。

    “咦~”她面露驚訝之色，反復的看了看自己纖細的手，試圖找出失敗的原因。

    她抬起眼睛盯著我問：“你又是怎么做到的？”

    我仔細的將施展聚火術的方法講給海蒂導師聽，并且不停地用雙手做著演示嗎，其實，身為初級魔法學院的新生導師，海蒂導師的領悟能力，分析能力和魔法知識的全面性，在同等級別的魔法師中，絕對是佼佼者。她甚至不需要我來演示第二遍，已經徹底的了解這幅魔紋法陣的正確使用方法。

    她開始不斷地提出一些我想不到的問題，她在從另外的幾個角度看這個簡單至極的通用魔法，但是先她提出的問題是：“你的魔法池現在呈現出一種漩渦狀，每時每刻都在不斷地汲取著身邊的魔法元素，轉化成魔法力？”

    我雖然不知道她為什么要這么問，但是她似乎很了解我體內魔法池的狀態，直接說道了點子上，我的魔法池現在的確處于這樣狀態，并且這幾天以來，我一直感覺著魔法池有一種飽脹感，整個魔法池在我小腹處就像是充滿氣兒的氣球，魔法池中的魔法旋渦的轉正在不斷地減慢。

    我點點頭對她說：“這也是我來找您的原因之一，最近這些天以來，我在圖書館里翻閱大量的魔法書籍和資料，才現我和別人不一樣，我體內并沒有出現魔法書中所說的魔法池，而是這樣一個不停旋轉的漩渦。”

    我也沒有任何隱瞞，直接就說出了我的猜想：“我想也許正是這點，我的魔法池與其他魔法學徒們的不同，我才能夠有機會在某個偶然時刻，現如何來使用這些通用魔法技能！”

    海蒂導師坐直了身體，這時候她的傲人身材展現出來，讓我也不由得努力將目光偏向別處，否則一旦在某一點多停留片刻，我很怕自己的眼神露出那種癡迷神色，那會讓我感到很丟臉。

    海蒂老師卻完全不顧我的感受，她直視著我的眼睛問：“既然你已經窺視到這些通用魔法的門徑，那么想問我什么問題？我所知道的那些，不一定能幫得上你，在通用魔法這方面你已經走到我的前面。”

    她頓了一下，想了想又說：“至于你身體里的魔法旋渦，這個我可以告訴你，你并不是第一個覺醒魔法池之后，就擁有魔法旋渦的魔法學徒，在格林帝國史上，在書籍中記載的，就至少有十位魔法學徒，他們都是在覺醒魔法池之后，出現了這樣的異常情況，這事兒對你而言，是一件喜憂參半的事情。”

    原來這種情況我并不是第一個，我的心稍安，但是海蒂老師講到喜憂參半，我就知道這事兒沒那么簡單了，至少對我而言，絕對是個難題。要不然，海蒂老師不會這樣說的。

    我繼續聽她解釋說：“能夠讓平靜如水的魔法池出現魔力漩渦狀態，并沒有其他的因素，那只不過是因為你的精神力非常的強，每個人本身有最重要的五種基本屬性，力量，敏捷，體質，智慧，精神。對戰士而言，力量、敏捷和體質是他們窮其一生所追求的。對魔法師而言，智慧與精神才是和魔法息息相關的。”

    這些普通的魔法知識，在第一節魔法知識普及課上，就已經聽過，但是現在由海蒂老師講起來，其讓我的體會格外的深刻。

    她講到了智慧：“智慧關系到魔法池的容積以及魔法技能的威力。也就是智慧越高，體內魔法池中儲藏的魔法力越多，而且魔法學徒在六級之前，智慧的高低決定了這位魔法學徒的等級，也就是說想要達到二級魔法學徒，先你就要反復讓自己魔法池里的魔法力漲到飽滿狀態，以此刺激智慧的增長。”

    海蒂老師接著說：“精神力則與魔法師本身的魔法抗性，魔法恢復能力，施法度等等因素有關，精神力越高，魔法恢復能力也就越高，也正是因為如此，你現在的精神力已經達到了一個臨界點，這些精神力足以支撐一個魔法旋渦的存在。”

    “魔法旋渦是一種儲存魔法力的狀態，其實九級魔法學徒邁進魔法師這個行列里來，最大的阻力并不是他的智慧不夠，魔法池儲存的魔法力不夠多，釋放不出更多的魔法，也不是他的魔法親和度不夠，學習不了更高級的魔法技能。而是這位魔法學徒領悟不了這種魔法旋渦。”
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