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第196章 代入感-《開局化嬰,父母是黃毛太妹?》


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    “咦?怎么沒有了?分明剛剛還在的,剩下的披薩跑去哪里了?難不成家里進湯姆還是杰瑞了?”

    老爸老媽伸頭打量,嘴巴都快要掉了下來,滿是不可思議。

    而此時的張超強,瞬間感覺到物理意義上的滿足…

    剛才張超強的行為能夠使用【竊奪】,關鍵的要素就在于使用物件對自己的身體進行“增強”的舉動上。

    雖然披薩屬于食物,并不算是那些修煉使用的資源還有晶核材料。

    但是它也同樣能夠是屬于增強自己身體的物件,因為雖然說增強的并不是靈力或者是精神層級,但是它能夠增強張超強身體當中的飽腹感。

    抓住了這么一個字眼,這也相當于是機制能力當中的其中一個變量。因此張超強的能力也能夠作用在這個方面之上。

    上躥下跳,左找右找的老爸老媽兩人,也找尋不到自己失去的那幾塊披薩到底為什么會無緣無故的消失。

    當他們想要將主意打到張超強那一份上面的時候卻發現張超強已經光速的將他們給解決掉了。

    查詢不到一個所以然的張火龍和沈薔薇兩人,最終將信將疑,甚至是把這種情況歸咎于了異常現象當中,懷疑是這棟樓出現了什么臟東西。

    畢竟半年之前的絜鉤事件,對于張火龍來說腦海當中存在不可磨滅的印象。

    雖然過程動用了其他特殊的解決辦法,但是結果終究都是好的。接下來的兩天當中,張火龍和沈薔薇也就不再擁有臨睡之前吃一些不容易消化食品的念頭了。

    整治老爸老媽,還得是張超強擁有獨屬于自己的一套方法和策略。

    ………

    就這樣一個星期悄然過去,很快就來到了新的一周,也真正是要進行開學測試的這一天。

    星期一,身穿著完美符合自己身材武服的金甲老師,精神奕奕,神采飛揚的出現在了高一1班50名同學的面前。

    他向大家宣布,這一次開學測試的考核標準,并非像是之前妖獸對戰那樣,壓縮實力調整為和同學們相同的一個實力層次上面進行戰斗考核。

    開學測試,而是金甲老師將自身壓制在了某一個等級,無論是對哪一位學員進行的考核測試,他都是保持著壓制過后的這一副身體力量以及武者等級去與之交手。

    因為有一個固定的參考線、參照物,才能夠更加明顯直觀的反饋到同學們在實力方面的一個參差程度。

    更有助于對他編排學生名次的行為更有幫助。

    很快,學生們得知了金甲老師本次壓制在的等級,在一階的水準當中…

    “一階?”

    大多數學生們都保持著不可置信的面容神色,畢竟他們大部分的平均靈力也就只有350P上下。

    不僅僅是他們的靈力強度,還有武學造詣,遠遠還達不到一階的層次。

    就連在尖端戰甲的那些個精神層級出色的同學,除了榮月之外,其他的也就只是二層的階段而已。

    而即便榮月以她出色的精神層級也無法做到能夠和一階武者進行抗衡的機甲動作。

    再加上這一次金甲老師壓制的僅僅只是自己的武者等級。

    也就是將自己的武技強度還有靈力強度保持在一階水準,但是他對于武學的駕馭能力,對于戰斗的本能反應以及各種經驗來說,這些都是無法進行壓制的。

    所以同學們在一片嘩聲之中猜測,即便是同樣達到了一階水準的張超強,估計也絕對戰勝不了金甲這一頭龐然大物。

    “安靜!”

    在金甲老師的一聲沉悶之后,原本哄鬧的人群就瞬間安靜了下來。

    因為他們全部都留意到,此時金甲渾身散發出來的靈力已經從原本四階的高度下降到了五六百P靈力強度的這么一個身體狀態。

    同時,他宣布測試的正式開始:

    “第一位上場,陳…”

      

    


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