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他一早就想要體驗一下，自己的實力范疇了，即便是面對二階力量強度的金甲老師，他也絲毫沒有認為自己會輸的可能…
因為，他已經是對自己的實力非常自信。
“老師我能不能先補充一下靈力和精神？”
在張超強的詢問過后，表示可以的金甲給與了補充自己靈力儲存容量還有精神能力的時間。
同樣的，這一場所謂針對整個班級學生的開學測試，也在悄然之間發生了變化。
竟然暫時變成了張超強和金甲老師進行的戰斗對決！
并且現如今的張超強，不僅僅能夠面對同樣等級，并且攜帶著擁有十幾年高階戰斗經驗還有技巧能力的金甲絲毫不落下風，并且還隱隱有種占據上風的狀態？
這是什么鬼？
于是乎，這一陣風聲，從高一1班，傳遞到了2班，原本只有1班和2班在進行旁觀，一眾同學還有2班的班主任林如老師在充當觀眾。
逐漸的，風聲傳遞到了整個年級當中。
偌大的武者戰斗室能夠一下子容納下整整上千人，于是乎，幾乎是整個年級的人都涌了進來。
原本還在擔心著會在林如和寶寶面前丟臉的金甲，這時候也想明白了。
他要面對的可是張超強啊，張超強是什么人？
他是公認的天才之中的天才。
正如同顧客這種出生于擁有優秀底蘊的武道世家，并且是難得一見的天才，也不過只是剛剛觸碰到了見識到張超強的門檻而已。
同樣等級還有靈力強度的他，完全打不過張超強，不是對方的對手這件事情說實話也并沒有這么難以接受。
說到底，他也想要更進一步探索張超強最真實實力，這種對于比自己要低的對手，能夠讓金甲產生出無盡的戰斗欲望念想的，這么多年以來恐怕也就只有張超強一個了。
很快，張超強將補充劑用于補充自己的狀態上，在場下的談玥揮手為他加油之后，他回頭點了點頭。
然后表示自己已經給準備好，可以隨時開始！
“開始！”
2班班主任充當裁判，身處在擂臺的下方邊緣，她抬手宣布道。
很快，化作二階靈力狀態的金甲，便再度開始了自己的先聲奪人，首先在武技的使用方面，利用風拳和封山印進行攻守兼備，另外，他還使用出來了，強度整整能夠達到最高層度…
1600P的遁地踩！
這一個武技，是大家所熟知的遁地鱗帶給金甲的腿法武技，同樣，也被金甲展現的非常完美。
每一步的踱地面，金甲都會使得同樣身處于擂臺上面的張超強發生震顫搖晃，跟隨著正在進行震動的擂臺同樣頻率。
這種武技釋放出來的過程非常緩慢，因此不能夠非常有效果抓住合適的時機作用在對手身上，也就只能夠充當改變戰斗環境，對抵擋進行干擾方面考慮。
面對從實際的固體上傳遞的震動能量。張超強的身體也一通搖晃…
但是被他用一部分靈力傳遞在自己的雙腿之上，這樣子能夠保證他在一定程度上不會太過于受到干擾，不過整體的靈力強度會有一些折扣…
轟！
先是對轟了幾下風拳，達到二階狀態的金甲，風拳的力量已經是來到了 1000的范疇，相比較于張超強在大聲尖叫“風拳”之后達成的800P強度，還要強悍上幾分。
場面上的搖晃擺動再加上呼嘯而過的風聲，讓不少觀眾學生紛紛握起拳頭。
“自古對波左邊勝，如今張超強站在左邊，并，并且金甲老師的力量強度比張超強的風拳還要高，看來這一場戰斗，終于要落下帷幕了！”
被呼嘯而過的風聲不斷吹飛著自己的和眼耳口鼻，其中一名二班的學生這樣說道。
其他人也紛紛認可，因為在現場情況上來看，張超強的確在力量方面處于下風狀態，在這一場強硬對拼力量的場面下，的確有種吃力不討好的情況出現…
但是，一向靈活的張超強，貌似還真就一動不動，似乎真的想要真正在力量方面將對方給擊敗的樣子。
見張超強仍舊沒有其他行動，并且他這一個回合當中也已經失去了剛才的優勢，那就是數值碾壓，現在金甲的數值相比較于張超強的來說，還要更加高。
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