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    只因，她的進(jìn)步太明顯了。

    短短一個(gè)月時(shí)間，竟然真的從門(mén)外漢進(jìn)步到和他們平起平坐的地步了！

    雖然還是墊底的，但這進(jìn)步速度足以令不少本就水準(zhǔn)不夠高的學(xué)生敲響警鈴。

    他們根本不愿意班上出現(xiàn)一個(gè)借讀生，也不想被借讀生壓下去！

    “你連握筆的姿勢(shì)都有問(wèn)題，趁早回家吧！”

    小鈴鐺被噎了一下。

    確實(shí)，她學(xué)油畫(huà)太久了，造詣不淺，很多油畫(huà)上的習(xí)慣都是根深蒂固了，很難改變。

    盡管有在注意，但時(shí)常還是會(huì)不小心表露出來(lái)。

    這就被那幾個(gè)盯著的同學(xué)給發(fā)現(xiàn)了，扯出來(lái)嘲笑。

    她剛想回應(yīng)，羅老師走進(jìn)來(lái)，眾人立刻散開(kāi)。

    羅老敏銳的察覺(jué)到氣氛有些奇怪，問(wèn)道：“剛剛你們幾個(gè)聚在一起做什么呢？”

    那幾個(gè)人立刻撒謊，“老師，我們是關(guān)心新同學(xué)呢。”

    羅老師看向小鈴鐺，語(yǔ)氣還是有一絲疑惑，“是嗎？”

    小鈴鐺本來(lái)想告訴羅爺爺剛剛的事，但是看見(jiàn)羅爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，明明退休了，但因?yàn)闊釔?ài)教學(xué)，還是返聘回校繼續(xù)教學(xué)。

    實(shí)在犯不上因?yàn)檫@點(diǎn)小事操心。

    她咽回去了，露出燦爛笑容：“是呀，羅老師，我們快上課吧！”
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