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    次日張紞交上了來一份奏折，議科舉改革事，其中主要說的就是參照唐朝的科舉制度，進(jìn)行增減太過于專業(yè)的科目則是予以取消。

    說老實話，畢竟這一套制度已經(jīng)被廢棄了太多時間，現(xiàn)在就算充實起來，那些學(xué)子們短時間之內(nèi)也不可能達(dá)到朝廷的要求，有和沒有是沒什么兩樣的。

    朱允熥其實心中早就有了成算，不過他這次并沒有直接說出來，與此同時，王叔英和黃子澄也送來自己的奏折。

    其中王叔英是支持改革的，而黃子澄則是堅持現(xiàn)有的科舉制度，不過要對北方學(xué)子有所照顧用來平衡朝堂上的局勢。

    于是朱允熥就把這些人召集在一起，將這些奏折讓他們輪流相互對照參看，等到他們看過之后，朱允熥這才開口說道。

    “科舉取士子隋唐以來到了現(xiàn)如今已經(jīng)日漸成熟，可是也是問題頗多，如今的讀書人再也不見隋唐之時出能定國安邦，入則匡扶君王的地步了。在這種情況之下改革已經(jīng)成了勢在必行之事，因此我決定設(shè)實學(xué)，讓這些讀書人今后再學(xué)習(xí)有用的東西！”

    聽到這話黃子澄臉上露出思索之色出列拱手問道。

    “敢問陛下這實學(xué)，所指的是哪些學(xué)目？”

    朱允熥看了他一眼，這才開口說道。

    “莊稼成長日月之變天下之理秋冬之別，這些都是天下的至理，不光是在書中讀來始終還是太過于淺薄了，因此讀書人不能光悶在家中讀書，也要出去多見見世面。已經(jīng)他們將來都是要當(dāng)官的，如果對于這些最基本的東西都不了解的話，如何能夠治理好地方？”

    說到這里，他略微一停頓，繼續(xù)說道。

    “我已經(jīng)命天工院編寫實學(xué)之文，不久便會刊印成冊，下發(fā)到每個學(xué)子的手中，以三月為期，這與那些家庭貧困的學(xué)子，朝廷則會承擔(dān)他們的差旅費用！由朝廷劃出專門的區(qū)域供他們居住，這可是一門新學(xué)問，學(xué)到多少領(lǐng)悟，多少都是憑借自己的本事！”

    言下之意很明顯，現(xiàn)在很多學(xué)子都覺得不公平，那可以在一個新賽道上，你們重新比過，而且這個實學(xué)朱允熥是準(zhǔn)備按照后世的自然學(xué)科來進(jìn)行規(guī)劃的。

    如此一來就有了標(biāo)準(zhǔn)答案，從而能夠避免在文風(fēng)之上，因為取舍問題還有不公平的現(xiàn)象。

    在場的這些人聽到之后，考慮片刻，并沒有人提出異議，畢竟現(xiàn)在這個時候最重要就是把眼前的這個風(fēng)波先度過去，從目前來看皇帝的辦法是最合適的。

    隨后朝廷這邊下發(fā)朱允熥的旨意，只說這一次，因為科舉考核一事，惹出這么大的亂子，朝廷官員，應(yīng)負(fù)有責(zé)任，朝廷也會予以詳查。
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