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畢竟作為老師都會(huì)更喜歡優(yōu)秀事少的乖學(xué)生。
可眼見(jiàn)傅家這位夫人態(tài)度很好不停抱歉，班主任那點(diǎn)氣也消了。
班主任消氣之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)道：“家長(zhǎng)我跟你說(shuō)，初中可是很重要的，沒(méi)有必要的情況下，真的不建議孩子轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大影響。”
溫軟語(yǔ)立即認(rèn)通的點(diǎn)頭：“老師你說(shuō)得對(duì)，我們不轉(zhuǎn)學(xué)，傅清清和傅靈靈這兩個(gè)孩子被我家長(zhǎng)輩交給我管了，之后我會(huì)把她們的監(jiān)護(hù)權(quán)也暫時(shí)轉(zhuǎn)移到我的名下，以后不管是誰(shuí)要帶走她們都是不能的，有什么事您都可以直接聯(lián)系我。”
班主任一聽(tīng)，對(duì)比了一下之前來(lái)要人的傅昭華兩位，覺(jué)得眼前這才是通情達(dá)理的家長(zhǎng)。
班主任頓時(shí)對(duì)溫軟語(yǔ)態(tài)度更好：“不轉(zhuǎn)學(xué)就好，她們最近乖多了，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步。”
溫軟語(yǔ)笑容也更和善了：“學(xué)習(xí)也進(jìn)步了嗎？這太好了，老師您真是辛苦了，我這次來(lái)也想跟您談?wù)勊齻儗W(xué)習(xí)的事。”
其他人看著這一幕，一時(shí)都有點(diǎn)懵。
之前還喊打喊殺的，怎么突然畫(huà)風(fēng)就變了。
變得像是家長(zhǎng)和老師的親切會(huì)談。
傅清清和傅靈靈突然就覺(jué)得不怎么難過(guò)了，就像是……像是有了歸屬的小孩。
傅清清看了看王三額頭還在流血，對(duì)溫軟語(yǔ)道：“嫂子，你和老師先聊，我先帶王三去醫(yī)務(wù)室處理一下傷口。”
溫軟語(yǔ)看了傅清清一眼，冷漠收斂，擺擺手道：“去吧，回來(lái)的時(shí)侯給我?guī)克掳嗨紱](méi)喝一口就趕過(guò)來(lái)了。”
傅靈靈連忙道：“那我去買(mǎi)水。”
事情似乎就這么定了。
全程沒(méi)有問(wèn)過(guò)傅昭華和傅明月。
眼看溫軟語(yǔ)和班主任一邊說(shuō)話，就要一起回教師辦公室。
傅昭華急了，喊道：“溫軟語(yǔ)，站住！傅清清和傅靈靈是我的妹妹，你憑什么不問(wèn)過(guò)我就讓決定。”
溫軟語(yǔ)的目光終于看向了傅昭華和傅月。
她像是看閑雜人等一樣，隨意中帶著一種高高在上的不屑。
然后她嘖了一聲，搖頭道：“問(wèn)你們？你們還不夠格。你們還是趕緊回去把，我估計(jì)小姑和姑父正在找你們呢。”
溫軟語(yǔ)既然來(lái)了，自然該處理的便處理好了。
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