第(1/3)頁 安都。 反腐工作正在進(jìn)行著。 又一則驚天消息再次令整個安都上層劇烈一顫。 宋神醫(yī),要回安都了。 一時間,在安大帥的安排下,各部高官,都開始籌備起來,籌備迎接。 甚至不少外地的高官富豪也不請自來,其中不乏聽聞過宋神醫(yī)的名聲。 或是曾遠(yuǎn)渡利國去向宋病求過醫(yī)的。 因為他們都清楚,若是有幸結(jié)識宋神醫(yī),無異于多了件名刀司命。 同一時間,各部官媒新聞也在安大帥的命令下,集體報道有關(guān)宋神醫(yī)的事跡。 【我國著名天才神醫(yī)留學(xué)回國,掌握各種高尖端醫(yī)療技術(shù),或可幫助我國打破外國壟斷…】 各種話題,對宋病大肆贊許宣揚(yáng)。 就像宣揚(yáng)頂尖科學(xué)家學(xué)成回國一樣。 頓時,埋沒已久的宋神醫(yī)之名就此響徹安國。 一度沖上熱搜,被民眾追捧夸贊。 當(dāng)然,也有不少高高在上的噴子發(fā)出質(zhì)疑… (至于熱搜榜第一,還是某某明星有女朋友了。) …… 安都大學(xué)。 在得知宋病要回安都之后。 校長馬育才,呆坐良久,旋即立刻拖著病入膏肓的身體,號召全校師生召開表彰大會。 “親愛的老師同學(xué)們,我要告訴大家一個好消息,我校優(yōu)秀學(xué)子宋病同學(xué)回國了。” “一直以來,他是我們學(xué)校的驕傲,如今更是不辜負(fù)母校的希望,在國外闖出了一片天地。” “這份榮耀不僅屬于他各人,更屬于我們大家。” “從今天起,宋病就是我校最杰出的學(xué)生,就是我校的驕傲。” “讓我們大家用最真摯的熱情與關(guān)懷,迎接我們的驕傲回來…” 很快,學(xué)校各地,便粘貼了有關(guān)宋病的各種海報畫像,以及各種歡迎橫幅。 大肆高調(diào)宣揚(yáng)! 一時間,外界都夸贊安大教育好,人才輩出。 除了身為本校學(xué)生和老師們,他們是懵逼的。 因為他們在網(wǎng)上已經(jīng)了解了有關(guān)宋神醫(yī)的偉大事跡。 但他們記得沒錯的話,半年前,學(xué)校不是報道過宋病是個謀財害命的壞學(xué)生嗎? 最后還被勒令退學(xué),永不準(zhǔn)再踏入安大半步嗎? 怎么一下子又變成安大的驕傲了? 但望著看臺上侃侃而談,一臉驕傲自豪的馬育才。 學(xué)生老師們也跟著鼓起掌來… …… 安都,某座軍醫(yī)院內(nèi)。 “不,不要,我不要癱瘓,我要站起來,我要重新站起來,我才二十三歲,我不甘心,我不甘心。” “宋病不是回安都了嗎?我命令你們,快去把宋病給我找來,他不來就把他抓來,他要治不好我,就把他的手腳給砍了,啊啊啊…” 第(1/3)頁