第(1/3)頁(yè)

    時(shí)漾心疼地抱緊了她，邊撫摸著她肩背邊在她耳邊軟聲安撫：

    “寶貝沒(méi)事，媽媽在。”

    柔軟的安撫讓瞳瞳情緒漸漸平靜了下來(lái)。

    懷里的抽泣聲也慢慢停了下來(lái)。

    但瞳瞳沒(méi)有起身，依然愛(ài)嬌地?fù)е鴷r(shí)漾，膩在她懷里舍不得起來(lái)。

    時(shí)漾也不催她，只是安靜抱著她，任由她膩著。

    好一會(huì)兒，瞳瞳終于掙扎著從她懷里抬起頭來(lái)，眼眶和鼻頭還是有些紅紅的，小嘴也還有些委屈地癟著，但已經(jīng)沒(méi)再哭。

    時(shí)漾抽了張紙巾細(xì)細(xì)替她把眼角殘存的淚擦掉，這才看向她，軟聲問(wèn)她：“瞳瞳是不是遇到不開(kāi)心的事了？”

    瞳瞳先是頓了一下，似乎是在消化“不開(kāi)心的事”幾個(gè)字，而后點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

    “是遇到什么不開(kāi)心的事了？”時(shí)漾問(wèn)。

    瞳瞳看著她的眼神有些茫然，說(shuō)不上來(lái)。

    時(shí)漾鼓勵(lì)地看著她，也不催。

    瞳瞳的語(yǔ)言能力發(fā)育得特別早。

    她和林珊珊和高姐也一直有意識(shí)地去訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)她的語(yǔ)言能力，會(huì)耐心地教她認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，并引導(dǎo)她去表達(dá)。

    時(shí)漾和傅景川都是學(xué)歷能力比較強(qiáng)、記性也特別好的人，瞳瞳許是遺傳了他們，甚至隱隱有青出于藍(lán)的架勢(shì)，小小年紀(jì)就有著異于同齡小孩的語(yǔ)言表達(dá)能力和記憶力。

    但對(duì)于這種復(fù)雜的情感表達(dá)，瞳瞳顯然還是不擅長(zhǎng)的。

    她努力想了半天，然后委屈地說(shuō)了一句：“叔叔……”

    時(shí)漾心頭一跳，軟聲問(wèn)她：“你剛才看到漂亮叔叔了是嗎？”

    瞳瞳點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

    時(shí)漾：“那瞳瞳有和漂亮叔叔一起玩嗎？”

    瞳瞳依然點(diǎn)頭：“嗯，玩。”

    時(shí)漾：“瞳瞳和漂亮叔叔去哪兒玩了？”

    瞳瞳想了想，轉(zhuǎn)過(guò)身，手指向陽(yáng)臺(tái)外的高樓：“高高的，樓。”

    時(shí)漾朝她指著的大廈看了眼，眉頭微微皺起，忍不住看了眼高姐。
    第(1/3)頁(yè)