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    “末日爆發前，周鳳玲帶著程程回村，三個孩子在一起玩耍。”

    “末日爆發后，喪尸出現，周鳳玲因為害怕丟下了南兒（輪椅上的孩子），導致南兒變為模因玩偶。”

    “可就像林隊你所說的一樣，玩偶不能跑跳是因為它的載體是輪椅上的孩子，那么同樣的，玩偶也不能看見東西才對。”

    “玩偶模因出現后，一直在尋找周鳳玲，想問她為什么要丟下自己，但玩偶只會說123木頭人，這讓周鳳玲很害怕！”

    “南兒化身的玩偶一開始并不會殺人，但卻因為聲音引來了喪尸。”

    “因此周鳳玲帶著兩個孩子想逃出去時，為了活命。”

    “便欺騙另一個與前夫所生的孩子，出去和哥哥（玩偶）玩木頭人的游戲，順便吸引喪尸的注意。”

    “而第二個孩子很小很單純，在聽到玩偶喊123時，他認出了那是哥哥的聲音。因此，他出去了...”

    “當他被喪尸吃掉后，死亡時殘留的意識和玩偶融為一體。”

    “因為模因的緣故，殘留的思維下，他想找到害死自己的聲音，但是他看不見自己（哥哥）。”

    “因為他和玩偶融為一體了。”

    “所以，他只能靠眼睛一次一次去尋找害死自己的兇手。”

    “這也解釋了為什么玩偶殺人的步驟有兩步，一種是看到，一種是123木頭人。”

    “而周鳳玲不理解模因是什么，直到林哥你告訴她模因為什么會出現。”

    “她很聰明，在弄懂了模因的時候，便主動跪倒玩偶面前說出那番話。”

    “放過南兒...”

    “她再告訴第二個孩子，殺你的人其實是你的哥哥。”

    “第二個孩子殘留的思維意識到這一點后，便主動消散了，因為他不想殺死和自己一起長大的哥哥...”

    “這也就是為什么，周鳳玲沒死，但玩偶卻停止了殺人，甚至還存留下來了。”

    林安目光復雜，輕嘆口氣，有些欣慰。

    高天的進步速度比他想象中的還要快。

    雖然他所提供的第二種思路，有很多都是假設，而且存在變數和漏洞。

    例如：喪尸殺死了第二個孩子，但孩子卻認為兇手是出聲的哥哥，當然這一點也能用喪尸也是模因來解釋。

    有可能模因和模因之間不發生干涉，或者孩子殘留的思維很單純，無法理解喪尸。

    但高天確實解答了三個疑點。

    1.周鳳玲第一次逃跑是怎么做到的。

    2.為什么說的是放過南兒

    3.為什么任務獎勵只有聲望，卻多出了模因玩偶。

    因為玩偶模因根本就沒有被徹底解決！

    不過。
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