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    李澤的歡迎會，大家都很滿意，尤其是校方，驚喜的發現，幾乎是一夜之間，同學們的學習態度，發生了令人吃驚的改變。

    認真復習，努力備考，力爭考上一所好大學，早日為聯邦，為人類這個命運共同體，做出一番大事業，光宗耀祖，讓旁人羨慕嫉妒恨，成為了主流想法。

    只有一個人不太滿意，常樂。

    原本以為的，現場挑選幾個實力學生，直接進入到精英班，并沒有出現。

    雖然李澤承諾，每個人都可以向他請教。

    但是除去給精英班，進行培訓的時間后，李澤還能有多少時間，想想都知道。

    并且這有限的時間，所要繼續被校方領導，老師占去一部分時間外，將面對的同學，簡直是一個天文數字。

    這也表明了，想要通過這種方式，來取得學業上的根本進步，根本就不可能。

    如果給常樂足夠的時間，他相信自己，一定可以，不依靠任何人指點，自行取得好成績。

    但是現在沒有時間，他還只是“胖子”常樂。

    “必須進精英班！”常樂在心中暗暗想道。

    還剩下兩個方式，能夠進入到精英班中，而且是校方公開宣布，李澤也表示同意了的。

    一個是贊助，說穿了就是拿錢買指標。

    這個以常樂現在的財力，哪怕是蘇小悅，甚至是朱妍朱大小姐，愿意拿私房錢借他一點，他也不會有任何希望。

    那就只剩下，全年級畢業班竟賽考試，這一條路了。

    文化課常樂并不擔心，他的優勢就在于，在預測考題方面，他有上一世的經驗。

    李澤是個戰士，他被請過來，是做戰斗課方面的培訓。

    那么文化課成績，只需要進入到，規定名次之內，就可以了。

    而在戰斗課的成績，將決定最終的結果。

    這并不是說文化成績不重要，而是科技發展到今天，知識已經可以，通過植入方式，迅速造就一位博學者，或是專業性人才。

    之所以還保持著，教學培養的方式，是為了養成主動學習的習慣，和發現有大潛力苗子，選拔可以接班科技發展，和實際事務處理的人才。

    這可不是靠知識植入，就可以解決的。

    “要取得勝利的把握，就要最深入的了解對手?！?

    常樂決定，要先摸清楚，所有竟爭者的信息。


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