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    桃蘇看向葉天回應(yīng)了一下。

    葉天來到位置上，放下書包坐了下來。

    隨后，拿出語文作業(yè)交給了桃蘇。

    同時其他人也是開始將數(shù)學(xué)作業(yè)交到葉天這邊。

    桃蘇是班上的語文課代表，葉天是數(shù)學(xué)課代表。

    很快到了上課時間。

    上課鈴聲響起，第一節(jié)課就是班主任嚴(yán)老師的語文課。

    上課的時候，葉天很少去聽課，一般都是看些課外書。

    以前的時候，老師還管一下他，讓他認(rèn)真聽講。

    可是自從每次葉天的考試成績每次都能排在第一之后，老師逐漸就不管了，只要葉天成績不降低，那么上課看課外書就看吧。

    ……

    下課后。

    葉天拍了拍桃蘇的肩膀。

    桃蘇轉(zhuǎn)過身來看向葉天：“怎么了嗎，小天？”

    “桃蘇，放學(xué)后要不要來我家一趟，給你介紹一個新朋友。”

    “好啊，不過你說的新朋友是？”

    “現(xiàn)在和你說你可能不信，放學(xué)后就知道了。”

    “好吧。”

    桃蘇點了點頭答應(yīng)。

    ……

    放學(xué)后。

    “桃蘇，我們走吧。”

    葉天看向桃蘇說道。

    “嗯。”

    桃蘇點了點頭，背上書包，跟上了葉天和小米。

    三人離開學(xué)校，朝著一個人少的巷子走去。

    桃蘇停下了腳步：“小天，你們走錯了吧？”

    “我們今天不走那條路回去。”

    “可是，我記得這里面沒路了？”

    “就是要沒路，走吧，過去了再跟你解釋。”

    葉天伸手拉住了桃蘇的手往巷子里面走。

    小米跟在后面，眼里滿是羨慕，他也想拉桃蘇的手。

    但是他不敢。

    或者說，整個班也就葉天敢。

    桃蘇也不排斥，兩人有種青梅竹馬的感覺。

    明明是一起長大，三人相處的時候，小米卻有種多余的感覺。

    小米，回哥譚吧，蝙蝠俠說他不打你了。

    巷子里。

    來到巷子深處，葉天拿出了一個竹蜻蜓出來，幫桃蘇戴到了頭上。

    然后也給小米遞了一個。

    “小天，這個是什么東西？”

    桃蘇摸了摸頭上的竹蜻蜓問道。

    “竹蜻蜓，一種飛行道具，小米，給桃蘇展示一下。”

    葉天說著看向小米。
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