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“好了,那你先畫,有不會的再問我。”姚老師說起身,幫岑梨調整了下畫板的位置,就去看別的學生了。
岑梨按照老師說的,先仔細觀察構圖,就是靜物距離上下左右的距離,之后是靜物的擺放位置,然后測量每個靜物高度和寬度之間的比例。
等將這些位置都定好,岑梨才開始動起筆來。
結果,第一次用這專業的姿勢拿筆,畫起來非常的別扭,完全使不上勁兒,有點瘸瘸的感覺。
于是,岑梨就先練習握筆,每一筆都很慢,但也很仔細,爭取先能夠用正確姿勢劃出完整的線。
因為這個畫法實在難受,岑梨有些無法集中精神,轉頭看了看,發現很多小朋友已經重新變回拿鉛筆的姿勢了。
岑梨手指動了動,最后還是堅持了下來。
學美術本來就是需要恒心的事情,若是這個最基礎的握筆都堅持不下來,那以后還如何學更多的東西。
于是,一個下午的時間岑梨就和這筆桿上了,硬是堅持畫完了一幅畫。
“嗯,很不錯,就是這里需要改改。”老師拿過岑梨的畫板,坐到她位置上,一邊給她修改一邊講解。
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