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“好了，那你先畫，有不會的再問我。”姚老師說起身，幫岑梨調整了下畫板的位置，就去看別的學生了。
岑梨按照老師說的，先仔細觀察構圖，就是靜物距離上下左右的距離，之后是靜物的擺放位置，然后測量每個靜物高度和寬度之間的比例。
等將這些位置都定好，岑梨才開始動起筆來。
結果，第一次用這專業的姿勢拿筆，畫起來非常的別扭，完全使不上勁兒，有點瘸瘸的感覺。
于是，岑梨就先練習握筆，每一筆都很慢，但也很仔細，爭取先能夠用正確姿勢劃出完整的線。
因為這個畫法實在難受，岑梨有些無法集中精神，轉頭看了看，發現很多小朋友已經重新變回拿鉛筆的姿勢了。
岑梨手指動了動，最后還是堅持了下來。
學美術本來就是需要恒心的事情，若是這個最基礎的握筆都堅持不下來，那以后還如何學更多的東西。
于是，一個下午的時間岑梨就和這筆桿上了，硬是堅持畫完了一幅畫。
“嗯，很不錯，就是這里需要改改。”老師拿過岑梨的畫板，坐到她位置上，一邊給她修改一邊講解。
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