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    　　可是，他也并非真的喜歡待在那樣的環境中。

    　　可是周圍總是泥濘，他也不知道究竟有誰能夠幫助他擺脫泥潭。

    　　或許路澤飛就是那個最特別的人，成為了第一個推開他新門的人。

    　　小魔鬼早已經為路澤飛勾畫好了一副畫，仿佛這就是路明非本來的人生軌跡。

    　　他的前半生會很衰，衰到他甚至不知道誰才是真正應該跟他在一起的人，但他的人生會在那之后迎來轉折，金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍。

    　　當然，即便是這化龍的過程，都是小魔鬼精心策劃的。

    　　可現在，路澤飛出現了，他看著路鳴澤，想要讓小魔鬼知道，路明非的命運終究不是小魔鬼能控制的。

    　　......

    　　路澤飛回到了熟悉的家中，打開電腦，用卡塞爾學院的賬號登錄，在線上的公開課上完成了簽到。

    　　今晚的路澤飛并不打算摸魚，他其實也很好奇，卡塞爾學院上課的模式究竟是怎樣的。

    　　這門公開課是專門設給新生聽的，課程的名稱，叫做《言靈譜系學》。

    　　這是一門普及龍族歷史的課程。

    　　可以說是相當的高深。

    　　這門課會探討言靈起源、血統源流、發現者的學科。

    　　書中涉及的名人甚至還有愛因斯坦和奧本海默這種大佬。

    　　講課的人，是曼施坦因。

    　　對于這個名字，路澤飛并不算陌生。

    　　這家伙是守夜人弗拉梅爾的親兒子。

    　　只不過，這個兒子的天賦顯然是不如他的那位牛仔的老爹，因此也只是混了一個教授的文職。

    　　大部分還未入學的新生其實是沒有覺醒言靈的。

    　　只是卡塞爾學院發現了這些隱藏在世界各地的混血種，并且給他們發了錄取通知書，通知他們可以入學了。

    　　曼施坦因共享屏幕，然后打開了一個ppt，在屏幕前侃侃而談。

    　　“大家來看這張言靈周期表，目前所有已發現的言靈，先人們按照門捷列夫的元素周期表把言靈也歸類為了言靈周期表，一共一百多種，還有一些新發現的和未定名的言靈不在表內，除此之外還有處于同一序列號的言靈，比如28號‘熾日與同為28號的‘王之侍?！?br>
    　　在屏幕前，曼施坦因邀請了一些卡塞爾學院的學長學姐來示范他們的言靈。

    　　言靈【冥照】、言靈【風王之瞳】等等。

    　　路澤飛一邊聽課，一邊吐槽。

    　　這些言靈我都有，能不能來點新鮮的我沒有的。

    　　隨著那些人的示范，曼施坦因還請了一位b級學員釋放鬼勝，和一名c級血統的學員釋放鬼勝，以此來比較血統不同言靈的威力也不同。.

    　　一邊示范，曼施坦因一邊講解，“言靈的等級和混血種的戰斗力并不成比例，血統純度越高，再普通的言靈都會爆發出可怕的戰斗力，而一些具備特點的言靈也可以在低血統的情況下起到足夠的輔助作用。同樣的言靈，血統純度越高，釋放的威力越強，這個也很好理解。當然，一般來說，我們會有戰斗類型的言靈，輔助類型的言靈，偵察類型的言靈，防御類型的言靈等等，所以在執行任務的時候，我們往往會每種類型言靈的學員都會安排一位，來構成陣容的平衡。”

    　　不得不說，曼施坦因確實是肚子里有墨水的，路澤飛也能從這門課上學到不少的東西。

    　　尤其是不同言靈的組合運用，如果用專業一點的詞語來說的話，就是微操。

    　　更好的懂得不同言靈的配合，也能更好的實施微操。

    　　路澤飛聽得愈發專注了。

    　　這門課一共講了一個小時，等下課結束了，路澤飛還有一些意猶未盡。

    　　而接下來，就到了提問和問答環節了。

    　　這時，一個新生打開話筒提問道：“這個世界上有龍王的存在，可您剛剛在上課的時候提到，我們的敵人不止有龍王，那么，我想問一下，除了龍王還有什么呢？”