第(1/3)頁
“這雨只是初夏的陣雨，不會持續(xù)太長時間。”爵士說道：“咱們這下可以放心砍掉攔路的灌木，不怕被狗頭人聽到了。”
西格爾點點頭，也掏出鐮刀上來幫忙。荊棘又韌又硬，加上下雨濕滑，西格爾總是很難斬斷它們。
“要找準受力點，不要一味使用蠻力。”比爾爵士拿著他的長劍做了示范：“要把力氣正好爆發(fā)在需要命中的地方，或者略遠一些。另外注意你持握武器的手勢，保護好手腕，利用手肘作為支撐點，利用肩膀帶動發(fā)力。”
“劈砍的時候要用劍刃，正對著揮動的方向。只有調(diào)整這些細微的角度才能確保你的武器不被滑開。”比爾爵士耐心教導(dǎo)著。
西格爾聽進話去，然后嘗試著自我調(diào)整，可握劍和掌帆完全是兩回事，他仍會被反彈的荊棘刺中。明明是纏在樹根上的蔓藤，卻好像有了生命一樣，總是在鐮刀加身的一瞬間進行躲避，導(dǎo)致砍不出想要的效果。
“你這笨崽子，以為這些是植物便不會動了嗎？這風、這雨還有你踏步產(chǎn)生的震動都會讓荊棘晃動；你的肩膀、手臂和手指也沒有吃準發(fā)力，當然會歪歪扭扭。這些植物和你有什么仇，讓你用那么大的力氣，你哪能控制得住？要知道難就難在精確控制，隨心所欲，要籠罩對方可退、可擋、可卸的方向。先靜下心來，深呼吸，別擔心狗頭人會不會逃跑，別以為自己會耽誤任務(wù)的進度，莫心急，慢下來，你現(xiàn)在需要學習。”
好在西格爾不是笨蛋，很快就調(diào)整了呼吸，雙腳站個丁字步，一點一點糾正自己的姿勢。他扔得好繩索，投得好魚叉，甩釣線的時候比船上任何人都遠，只不過他還沒有適應(yīng)站在完全平穩(wěn)的陸地上——許多海員從船上下來的時候都會這樣，他們稱之為“暈地浪”。西格爾在船上晃了16年，上岸才不過兩個月而已。他在腦海中回想比爾爵士與狗頭人戰(zhàn)斗時的動作，模仿他如何出劍平刺，如何揮劍下劈，如何移動腳步避開狗頭人的短劍，如何時刻保持靈活和平衡。漸漸地，西格爾悟出了一些經(jīng)驗，立刻作用在他全身的肌肉反應(yīng)上。
比爾爵士看著年輕人，發(fā)現(xiàn)他在使用武器上格外有靈性。普通孩子在學武的過程中，會反反復(fù)復(fù)在對與錯之間搖擺，吃盡苦頭之后才能進步。西格爾也會錯很多次，但是只要他能夠做對一次，他就能完全記住這次的經(jīng)驗，只會在這個基礎(chǔ)上越發(fā)熟練，不會再錯了。
平心而論，騎士隨從第一個月要學習的工作只是打水、做飯、鋪床、生火而已，照料馬匹、保養(yǎng)武器和維修護具都是半年以上隨從們才會開始接觸的工作內(nèi)容。可西格爾短短兩個月不僅全做到了，還遠遠超越了進度，可以開始學習簡單的武器技巧，這已經(jīng)讓比爾爵士感到驚訝。現(xiàn)在西格爾揮動武器的技巧快速地脫離了學徒等級，越來越像爵士本人，這絕對是個練習武藝的好苗子。
“很好，小崽子，你進步很快，已經(jīng)能夠勝任劈砍的工作了。現(xiàn)在開始你在前面開路，我牽馬走在后面。”比爾爵士拍拍西格爾的肩膀，把自己的長劍遞過去，換回了那把鐮刀。
年輕的隨從天天保養(yǎng)這把精致的長劍，早已對它的長度、配重了然于心。再加上西格爾本身就健壯有力，所以揮動長劍對他并不費力。可今天不知道怎么回事，西格爾只要按照心中所想的標準動作揮劍，他就感到雙手和雙腳熱的發(fā)燙。這種感覺雖然異常，但是卻很舒服，因為這股熱量會隨著他不斷破開荊棘而傳遍全身，如同寒冬中飲下一口提神的烈酒。西格爾幾乎是一步一個腳印的提升自己的劍術(shù)，很快便不再滿足于單純的下劈，而是模仿起比爾爵士所有展現(xiàn)過的動作。
兩人一馬前進的速度越來越快，到后來已完全感覺不到荊棘對于前進的阻礙。西格爾迅速從密林中劈出一條小路，比熟練的園丁修整草皮的速度還快。他們翻越了兩個矮坡，這個時候雨也停了下來，比爾爵士叫住了隨從，從他手里接回了長劍。
爵士注意到，西格爾的手指在不斷顫抖，手腕也有抽搐的跡象，這說明他有些脫力，可年輕人自己卻沒發(fā)覺。學習能力不等同于應(yīng)用實力，好的戰(zhàn)士都需要慢慢磨練意識、技巧和力量。西格爾的意識和技巧如同被神祝福一樣，可謂天資異稟，但是他仍需要慢慢鍛煉身體。
“停下休息一會兒，西格爾。”爵士囑咐道：“我累了，需要喝一些葡萄酒。”
西格爾撇撇嘴，只得聽候指示停了下來。他把馬拴在樹根上，從背包中慢慢掏出一個皮囊。爵士隨意坐在地上，伸手接過酒囊，小口啜飲著。他嫌西格爾站著有礙觀瞻，于是命令他趴在地上，給自己裝一會兒死魚。
第(1/3)頁