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    　　有了林秋月的引導，以及唐果這個“高級教師”，幼兒園這個班掀起了一道學習的新風。

    　　每天除了唱歌跳舞和畫畫之外，大家都多了半個小時學習算術的課。

    　　如果是老師教的話，這幫孩子肯定沒那么用功，但有唐果這個小老師在，大家都學的比較認真，哪怕極個別不想學的，也不敢在班上鬧騰。

    　　“十二加二十四，我們先可以算各個位數，然后再算十位數……”

    　　林秋月給唐果準備了一個小黑板，唐果獲得了小老師這個職位之后，特別的細心，教的也非常認真。

    　　學員們的水平也是參差不齊，就像鄭萌萌，雖然不怎么自信，但學習能力相對比其他小朋友都要快一些。

    　　其次則是小龍，他的學習能力不差，而且在唐果的課堂上特別積極，雖然經常算錯，但是敢說敢想。

    　　不過唐果的能力并不能發揮出來，只能教這些小朋友一些簡單的算術，但即使是這些，唐果也很認真。

    　　可能這對她自己沒什么幫助，但能夠教其他小朋友，她還是很開心的。

    　　連著幾天，唐果都在教小朋友算術，但堅持住的卻少之又少。

    　　幾天下來就只剩三四個了，唐果倒是不怎么生氣，唐凌跟她說過，不能強行把自己的思想加到別人身上。

    　　就算強加，別人也不會聽你的，只能讓自己更生氣。

    　　唐凌強調的多，唐果聽著聽著也就習慣了這種思維方式，雖然她對自己很嚴格，但已經不會把那種嚴格轉嫁給別人了。

    　　“月月老師，最近我家蕾蕾怎么還會算術了，而且還是十位數的加減法，算的時候都不掰手指頭，您教的也太好了吧。”蕾蕾爸爸笑的特別開心。

    　　“我家小龍也是，算的好快，都不用打草稿，把我鄰居羨慕的呀，嚯嚯嚯嚯！”小龍媽媽笑的樂不可支。

    　　蕾蕾和小龍是班上進步最大的，當然，排第一的還要屬鄭萌萌。

    　　她雖然也只會十位數的加減法，但個位數的乘除法她也會了，這主要歸功于唐果，因為唐果經常跟她開小灶。

    　　她有什么不會的，唐果就一直跟她講，講深奧之后，唐果也會想盡辦法用自己理解到的，最簡單的表達方式說出來，幫助鄭萌萌的同時，她自己對珠心算的學習也漸漸有了新的領悟。

    　　七位數的加減法已經被她突破，八位數的加減法已經可以秒算了，但數量不能太多，不然記憶就混亂了。

    　　加減法攻克到這里，唐果也開始學習乘除法，可以說在教鄭萌萌她們的時候，她自己也在學。

    　　唐凌同樣只是教了她算法和珠算乘除法公式，之后就靠她自己摸索。

    　　“大家誤會了，不是我教的，都是果果教的。”林秋月笑道。
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