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    孫暉是年級主任，負(fù)責(zé)主管年級組工作的副校長張樹今天過來，主要是開會(huì)學(xué)習(xí)今趟教育廳下達(dá)的關(guān)于推進(jìn)學(xué)校心理健康教育的紅頭文件，但作為和孫暉有私交的張樹，才會(huì)意有所指的對孫暉說這么一番話。

    章隅從旁看著這一幕，其實(shí)心知肚明，姜紅芍這個(gè)年級第一是學(xué)校高層重點(diǎn)關(guān)注的對象，長期名列前茅參加學(xué)校競賽的她最大的波動(dòng)不過是在第三名，什么時(shí)候落在過前十的位置？

    當(dāng)然如果在平時(shí)，這樣的滑坡大家大概會(huì)進(jìn)入觀察期，在平時(shí)看情況給予她勉勵(lì)和照顧。然而這次不一樣，因?yàn)檎l都看得出來她和程燃之間……甚密的過從。

    興許有的學(xué)生高中三年下來老師都搞不明白對方的人際關(guān)系如何，但是姜紅芍是個(gè)例外，一舉一動(dòng)都在各方注視之下。

    這里面的各方包括其他班眼紅的老師，有年級上有資格爭奪前面排名知道她是座高山的人，還有競賽老師，學(xué)校上層領(lǐng)導(dǎo)，總是會(huì)對自己學(xué)校里拔尖的尖子時(shí)刻關(guān)注的，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校對外打名氣拿榮譽(yù)的保障。

    所以她和程燃走得近，表面上好像風(fēng)平浪靜，那是身為學(xué)生的個(gè)人自由。但事實(shí)上一旦遇到類似這樣她的照片在榮譽(yù)墻移到最后位置的時(shí)刻，各方隱患也就爆發(fā)了出來。

    章隅知道處境最不好的就是孫暉。

    十中是省內(nèi)最先實(shí)施年級負(fù)責(zé)制的學(xué)校，這意味著年級主任擁有莫大權(quán)力，可以推薦教師安排學(xué)習(xí)進(jìn)修，監(jiān)督評估教師，制定獎(jiǎng)勵(lì)和處罰機(jī)制，可以安排和教師獎(jiǎng)金息息相關(guān)的公開大課堂，掌握著排課的權(quán)利，有時(shí)候稍微傾斜一下，誰多排點(diǎn)誰少排點(diǎn)，給下面人的感知都絕對不同，至少課時(shí)費(fèi)的多寡就是和腰包直接掛鉤，其他的至于排課的黃金時(shí)間段，也會(huì)掀起老師之間的競爭。

    老師本身也是人，卸下教書育人的擔(dān)子，誰都關(guān)心柴米油鹽，也食人間煙火。在這行還是靠真本事吃飯，學(xué)生成績就是你業(yè)績的體現(xiàn)，未必需要你有多高的情商，把辦公室政治玩得多么妙之毫巔，其實(shí)類似于章隅這樣的教師，大有人在。下課了老師就處于批改作業(yè)備課周而復(fù)始的過程中，哪有那么多精力搞什么人脈經(jīng)營圈子，因?yàn)榇蟛糠秩硕疾豢窟@個(gè)“升職加薪”，除了少部分想走行政路線的，教師基本上也就是個(gè)技術(shù)活，專研教學(xué)才是基本功。

    孫暉年級主任已經(jīng)干了三年，這期間并非沒有對手，至少一班的班主任趙義富，無論從資格還是職稱上，都是孫暉之外不二的人選。關(guān)鍵是趙義富在學(xué)校上層關(guān)系中經(jīng)營得不錯(cuò)，經(jīng)常有傳出和教務(wù)主任打麻將，在對方家喝酒的事情。

    而教務(wù)主任和孫暉的矛盾是早已有之，孫暉做年級主任的這些年，教務(wù)處在年級上面基本上被架空，是根本伸不進(jìn)手，排課這些全由孫暉一人說了算。有一次教務(wù)主任想給自家一個(gè)遠(yuǎn)房親戚教師爭取一個(gè)好的公開課，但是在孫暉這里被卡了下來，理由是這個(gè)機(jī)會(huì)怎么也得讓給一個(gè)更有資格的教師。當(dāng)然這種事其實(shí)沒必要撕破臉皮，最多成為一個(gè)芥蒂，但關(guān)鍵就在于教務(wù)處這邊早忍了孫暉很久，雙方的齟齬是早已有之。

    而趙樹和孫暉是老同學(xué)也是老同事，關(guān)系上更親切一些，都知道分管年級組工作的趙樹在背后支持孫暉，所以哪怕教務(wù)處支持趙義富，也一時(shí)動(dòng)孫暉不得。但架不住這回的特殊情況。

    趙義富一班的朱旭已經(jīng)取代了姜紅芍成為年級第一，在以業(yè)績說話的教研組內(nèi)，姜紅芍的跌落和朱旭穩(wěn)穩(wěn)第一的名頭，使得教務(wù)處那邊立即有了發(fā)難的源頭。

    現(xiàn)在年級組內(nèi)部有很多風(fēng)言，據(jù)說教務(wù)主任跟校長王憲吹風(fēng)，雖然說人家家長未必真有想法，但誰敢去揣測？而且不說多了，很多人都知道，上面領(lǐng)導(dǎo)很多也是要面子的，自家孩子成績和成就也是許多領(lǐng)導(dǎo)能拿出來說道的地方。

    哪怕領(lǐng)導(dǎo)不說，他下面揣測意圖的那些人，會(huì)不會(huì)幫忙做些什么？學(xué)校的直屬行政單位，也不是沒有自上而下施壓的情況發(fā)生。雖然說蓉城十中這塊牌子和校長王憲對這些也可以八風(fēng)不動(dòng)，但是總算是一件鬧心事，而且孫暉業(yè)績的滑坡也是不爭的事實(shí)。

    所以這回張樹借著來年級組開會(huì)的功夫跟孫暉推心置腹，如果孫暉不做些什么，校長王憲很可能會(huì)被教務(wù)處那邊磨下來，他張樹也保不了孫暉，在期末之后，關(guān)鍵的高三年，趙義富就可能頂替他這個(gè)原來的年級主任而上。
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