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    微風順著窗沿卷進了階梯教室之中，吹起了學生放在手旁的筆記本沙沙作響，然后還不知足的撩起了女學生的秀發，只是并未如愿以償的掀起裙底。

    玩笑過后，張易人生之中第一次面對學生的導師生涯開始，他條理清晰，慢條斯理，卻深入淺出的用各種接地氣的比喻講解了機甲基礎原理。

    這一堂課下來，數千名學生只覺得時間一晃而過，到了下課時間，他們都有些詫異為什么時間過的這么快，而掐時間掐的恰到好處的張易也在這時宣布下課。

    只是他宣布的聲音回蕩在階梯教室中，卻并沒有看到學生們起身。

    這當然不是學生們覺得意猶未盡，而是坐在最前排的學生都沒動，透過教室的透明門，他們看到凱蒂亭亭玉立的站在門外，都非常有眼力價的左看看，又看看，臉上掛上了‘純真‘的笑容。

    張易這時才發現凱蒂在門外，也不覺尷尬道：“那你們不走，我先走了。”

    “老師請！”不知是誰起哄，這三個字此起彼伏，絡繹不絕的響了起來。

    張易無奈只好在眾目睽睽之下推開了教師門，在他身后的聲音果然變成了口哨聲。

    凱蒂聽這聲音就知道學生們的八卦熱情顯然要比學習熱情大得多，不過她畢竟在南柯大學工作了多年，并不當回事，還對著教室中的學生們招了招手。

    凱蒂的這一舉動就像捅了螞蜂窩，學生們甚至連‘師娘’二字都喊了出來，生怕事兒不大。

    但偏偏，凱蒂是南柯大學的老油條，張易對這種事情看的很淡。

    張易一邊向外走去，還是一邊問道：“打招呼干什么，叫師娘了吧。”

    凱蒂沒所謂的道：“在大學里，這種事情越是遮遮掩掩，就越能引發這群學生們的風言風語，還不如大大方方的打個招呼，他們就不會在猜了。”

    張易‘哦’了一聲，與凱蒂一同拐進南柯大學每層都會設立的工作人員電梯中按下了一層的按鈕，又問了一聲：“另外。”

    凱蒂露出燦爛笑容，張易可不是一個好糊弄的人，她實話實說道：“拿你當當擋箭牌。”
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