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    有一個(gè)新加入范家莊園的人，已經(jīng)混到孫二郎的旁邊，雖然手上也忙著事情，但是聽(tīng)到孫二郎這一番的對(duì)話(huà)，他還是忍不住提出疑問(wèn)：

    “難道范家莊園不是釋放人們的剩余價(jià)值嗎？”

    “難道你覺(jué)得你在釋放剩余的價(jià)值，而不是在創(chuàng)造新的價(jià)值？想想你過(guò)去的生活跟現(xiàn)在的生活最大的差別，是你做的事情嗎？”

    以前可能在田里面工作，或者是幫別人打雜，但是現(xiàn)在的工作主要是幫孫二郎整理一些物件，然而這個(gè)人卻覺(jué)得自己升華了，這種升華并不是在他做的事情，而是他學(xué)習(xí)到的態(tài)度。

    平常他做事就做事，對(duì)于做的事情，不會(huì)經(jīng)過(guò)深入的思索，大部分的事情，都想著家里所要面對(duì)的困難，還有什么方法解決，日常生活就是這樣平平淡淡，有點(diǎn)愁苦，但是又不至于無(wú)法度過(guò)。

    但是來(lái)到了范家莊園的第一天，他的日子就開(kāi)始升華，首先他開(kāi)始學(xué)習(xí)文字，這是以前所不曾學(xué)習(xí)到的，有了文字之后，他的處理工作，逐漸的接收到一些文字的訊息，為了做好工作，這些文字的訊息就算還沒(méi)有學(xué)到，他也會(huì)拼命學(xué)好。

    這些文字對(duì)他來(lái)說(shuō)變得非常的重要，似乎是有意的，他接觸的文字越多，要學(xué)習(xí)的新文字也就越多，遠(yuǎn)比上課的課程還快。

    在做事的過(guò)程，旁邊的人并不會(huì)逼迫他，而是會(huì)依照他的程度逐漸的加重，并且認(rèn)真的指導(dǎo)他，呼來(lái)喝去，好像是范家莊園所禁止的，對(duì)于新加進(jìn)來(lái)的人，他也不能夠呼來(lái)喝去，必須想辦法讓對(duì)方聽(tīng)懂。

    并不需要?jiǎng)e人說(shuō)太多次，從態(tài)度上人們就做了模范讓他學(xué)習(xí)，如果他學(xué)習(xí)不了，才會(huì)開(kāi)口講話(huà)，要他注意某些事項(xiàng)。

    這些事項(xiàng)就是范家莊園的精神。

    在范家莊園每一天，他都會(huì)體會(huì)到濃厚的范家莊園的精神，一開(kāi)始他還沒(méi)有感覺(jué)，后來(lái)他會(huì)覺(jué)得在范家莊園精神下做事得心應(yīng)手，而且沒(méi)有制肘獲得非常多的幫助，有時(shí)候他會(huì)很不習(xí)慣，但是久了就習(xí)慣了，也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)家莊園的精神來(lái)幫助別人，其實(shí)在范家莊園里面的人沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)他們秉持想要幫人的精神，就創(chuàng)造出更多的范家莊園的精神，如果他們的精神出現(xiàn)了詭異的差異，被范晶晶或者孫二郎他們注意到會(huì)想辦法扭轉(zhuǎn)，或者是下令讓他們禁止不合意的行為雖然也是幫助別人，但是不合意的行為會(huì)讓人覺(jué)得情緒別扭。

    孫二郎可能不太會(huì)感覺(jué)到，但是范晶晶是一個(gè)比較封閉的人，往往會(huì)覺(jué)得某些行為會(huì)讓人家覺(jué)得不開(kāi)心，至少會(huì)讓她覺(jué)得不開(kāi)心，所以她就不讓別人做了，雖然比較霸道，但是大家都能夠接受。

    大家認(rèn)為，范家莊園的精神，就是范晶晶的精神，如果連范晶晶本人都不認(rèn)同，那就不符合基本要求。

    就算他們覺(jué)得很好，如果范晶晶不認(rèn)同，那就不是范家精神。

    在他們眼里，范家莊園是范晶晶的勢(shì)力范圍，即使是范家鎮(zhèn)，也在這個(gè)勢(shì)力范圍之內(nèi)。
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