第(1/3)頁(yè)

    “五月節(jié)，晴明的青空……麥子沒(méi)長(zhǎng)起來(lái)，嗅不到麥香，家家門(mén)前沒(méi)掛紙葫蘆……‘二里半’不健全的腿顛跌著顛跌著，遠(yuǎn)了！模糊了！山崗和樹(shù)林，漸去漸遠(yuǎn)。羊聲在遙遠(yuǎn)處伴著老趙三茫然的嘶鳴。”

    宋維揚(yáng)合上《生死場(chǎng)》，把這本書(shū)遞給林卓韻：“我不該看的，看了心里很難受。你怎么突然對(duì)抗戰(zhàn)文學(xué)感興趣了？”

    “我給自己選了一個(gè)課題，對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)文學(xué)與同時(shí)代的西方反戰(zhàn)文學(xué)進(jìn)行比較研究。”林卓韻說(shuō)。

    宋維揚(yáng)道：“這種研究，應(yīng)該有人已經(jīng)做過(guò)了吧？”

    林卓韻說(shuō)：“有一些相關(guān)論文，但我覺(jué)得還不夠完善，或許我能研究出一些新意來(lái)。”

    宋維揚(yáng)道：“你這個(gè)課題選得太大，你的文學(xué)積累不夠，即便寫(xiě)出來(lái)論文，恐怕也沒(méi)什么深度可言，還不如研究抗戰(zhàn)文學(xué)當(dāng)中男女作家的作品差異性。做事要一步步來(lái)，做學(xué)問(wèn)也是這樣，別想著一步登天、一鳴驚人。”

    林卓韻愣了愣，突然笑道：“你說(shuō)得對(duì)，這個(gè)課題確實(shí)太大了，一篇論文根本撐不起來(lái)。想要研究得深入，恐怕要寫(xiě)一系列論文，最后都能匯編成一本書(shū)了。”

    宋維揚(yáng)指著那本《生死場(chǎng)》說(shuō)：“蕭紅的作品，我只看過(guò)《呼蘭河傳》。現(xiàn)在又讀她的《生死場(chǎng)》，簡(jiǎn)直毛骨悚然，這種小說(shuō)讀多了會(huì)致郁的。”

    “也沒(méi)那么嚇人吧？”林卓韻道。

    “只是隨便讀一遍，當(dāng)然不嚇人，”宋維揚(yáng)說(shuō)，“這本小說(shuō)的結(jié)構(gòu)非常散，但內(nèi)里一層套一層。在閱讀的時(shí)候，想得深了，想得多了，簡(jiǎn)直令人窒息。即便拋去九一八的歷史背景，把它當(dāng)成一部現(xiàn)代小說(shuō)來(lái)讀，反應(yīng)出的東西也是夠恐怖的。特別是把故事套進(jìn)現(xiàn)在的農(nóng)村地區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖然勝利了，但有許多關(guān)于人性的東西還普遍存在。”

    “沒(méi)那么玄乎吧？”林卓韻道。

    “所以，你還是缺乏人生閱歷，很多東西你想象不到，”宋維揚(yáng)又拿起《生死場(chǎng)》，感慨道，“難以置信，這本小說(shuō)是蕭紅24歲時(shí)寫(xiě)的。她當(dāng)時(shí)的思想境界，恐怕比64歲的張愛(ài)玲都要成熟一百倍。”

    聽(tīng)宋維揚(yáng)這么一說(shuō)，林卓韻嚴(yán)重懷疑自己的學(xué)術(shù)前途，因?yàn)樗韭?tīng)不懂宋維揚(yáng)在說(shuō)什么。

    宋維揚(yáng)繼續(xù)說(shuō)道：“蕭紅的心是真狠啊。正常的抗戰(zhàn)文學(xué)創(chuàng)作，應(yīng)該讓金枝在失貞之前，死于日寇的屠刀，激起民眾的反抗意識(shí)，于是女人的死就被賦予了神圣意義，這本小說(shuō)也會(huì)因此更受大眾追捧。但她偏不，她讓金枝活下來(lái)了，蕭紅在抗戰(zhàn)大義之下，直剖人性，從女性角度表達(dá)了對(duì)生死、對(duì)男性、對(duì)民族國(guó)家的理解，甚至對(duì)民眾的真正覺(jué)醒發(fā)出質(zhì)疑。就憑這一點(diǎn)，《生死場(chǎng)》在純粹的文學(xué)藝術(shù)層面，便能排進(jìn)抗戰(zhàn)文學(xué)的前幾名。”

    “這個(gè)我也看出來(lái)了，小說(shuō)里有強(qiáng)烈的女性主義色彩，”林卓韻問(wèn)，“但你說(shuō)的那些恐怖內(nèi)涵呢？”

    宋維揚(yáng)指著封面說(shuō)：“書(shū)名叫《生死場(chǎng)》，作者已經(jīng)給出了一切，她想表達(dá)的是生存和死亡。這是永恒不變的藝術(shù)話題，能套入任何時(shí)代背景，你把故事套進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)看看，很可怕的。”

    “我再認(rèn)真讀一讀。”林卓韻說(shuō)。

    “別讀了，我說(shuō)的那些，最好不要寫(xiě)成論文，就是在破壞社會(huì)和諧。”宋維揚(yáng)笑道。

    二人正說(shuō)著，林婉姿端著飯菜進(jìn)來(lái)，沖隔壁喊道：“豆豆，洗手吃飯了！”

    “來(lái)啦！”豆豆答應(yīng)。

    私人飯廳被搬到了二樓臥室，擺張折疊桌，足以應(yīng)付四個(gè)人的用餐需求。

    豆豆蹦蹦跳跳跑來(lái)，捧起碗就開(kāi)始講學(xué)校趣事：“今天我們班的馮超又闖禍了，他爬到旗桿頂上，把同桌的校服掛在上面。老師們怕他摔下來(lái)，還不敢罵，哄了半天才哄下來(lái)。然后教導(dǎo)主任過(guò)去就給他一耳光，還把他的家長(zhǎng)叫來(lái)，家長(zhǎng)又把他打了一頓。”

    “就是往你辮子上綁氣球那個(gè)馮超？”林婉姿問(wèn)。

    “就是他，特別調(diào)皮，”豆豆笑道，“我可沒(méi)吃虧。我把墨水倒在他文具盒里，一打開(kāi)滿桌子都是，書(shū)上、手上也全是墨水。”
    第(1/3)頁(yè)