第(1/3)頁

    杰妮芙·陳是住在布魯克林的華裔二代，父母是新移民，在這邊有穩定的工作，不過今年的金融危機，讓她的家庭受到了沖擊。

    最大的變化應該是暑假之后，從私立學校進入了公立高中，氛圍當然寬松了一些，但是也有很多不愉快的事情。

    最多的應該是騷擾了，正是青春洋溢的時候，本身長的也很漂亮，關注時尚，學會了穿著打扮，剛入學的時候引起不小目光。

    在私立中學聽過不少這家學校的問題，沒想到入學之后，才發現很多事情和傳聞不一樣，直到半個月前她接觸了學習互助會才知道真相，原來的一切的改變，全都是因為自己參加的社團。

    在學習互助會中，文森·施內特的迷弟迷妹們不少，杰妮芙也是其中的一員，她有幸見過文森，雖然只是遠遠的看了一眼，但不知怎么就印入了心田久久難忘。

    也因此，在社團之中，她變的非常努力，希望有朝一日能和文森走在一起說笑，如同格溫·皮德森一樣。。

    作為一名華裔，天然的對文森有認同感，更別提社團內部氣氛很好，她待的很舒服，尤其是加入了興趣小組之后，更激發了學習熱情，找到了志同道合的人。

    她的成績不錯，但在英語方面始終和本地的學生相比差了一籌，這逐漸的變成了她的苦惱，急需要找人傾訴和請教。

    正在煩惱的時候，學習之家上線了。

    學習之家的消息，早就傳出來了，通知到了每一位學習互助會的成員，并且每一位正式成員，都自動擁有學習之家的賬號。

    當天下午，放學之后，她立馬回家，直接來到了電腦前登錄了學習之家的網站，進入了會員版面。

    一眼就看到了資源共享里，文森放出的資源，毫不猶豫的拿出自己的銀行卡，在網站上直接購買學習幣。

    她一直都是用大通的銀行卡，方便校園交費和汽車貸款，她也滿十六歲了，當然希望擁有自己的汽車。

    汽車暫時不急，此時購買了一份資源之后，杰妮芙把資源保存到個人賬號里，在進入了一對一教學。

    這是最吸引她的，聽說第一批網上教學的人，全是哈佛的學長，男女都有，這對杰妮芙以及其他很多中學生來說都充滿了誘惑。

    和那些不良學生不一樣，加入學習互助會的學生們，成績很好，有自己的個性，獨立的思維，知道自己想要的。

    哈佛，對他們來說，都是心中的殿堂。

    進入一對一教學版面，杰妮芙直接看到了版面評分，最高的前五位，都有88分，這說明這五位都是學校各專業的研究生。

    教學版面的評分是教學資質評分，按照百分制來統計。

    學歷和歷史成績是主要參考標準，同時對口才，思維能力等都有要求，但這部分評分標準并不準確，目前這個評分系統還需要完善。

    杰妮芙沒想那么多，看到八十八分的評分，直接被吸引，可惜五位都正在教學之中，她只能按照評分往下找。

    本科生的評分標準，在六十八分到七十五分之間，排在五人之下的就是哈佛學習互助會的人，他們的評分都超過了七十分。
    第(1/3)頁