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    那是紅色的燈光發射器，充能一次可以照射出十小時的紅光。

    方便我們在黑暗的環境內看清東西，這玩意只有成人和老師會有。也是我們畢業的成年禮，七歲出培養皿之后。學習優異的我們經過六年的學習就能成年，之后可以選擇留下來教書育人或者到其他駐守。當然能獲得什么工作，都看老師的評定。

    大海老師很喜歡我，而我差不多也已經被定為了大海老師的接班人了。

    我拿著燈光發射器向內走去，圖書館是我們文明最后留下的產物。

    入門只要學會文字就能成了，之后的內容幾乎都是進階知識。

    至于越深處的，則越是高深。

    我走到了科學的那一面墻，觀察一個個書籍的目錄。

    幽靈到底是什么？我開始從目錄中尋找答案。

    一整排一整排的書架，顯然此時都沒有我想要的答案。

    我從頭看到了尾，又重新倒著看到了頭。

    跟幽靈有關的內容幾乎一點都沒有，但我看見了一個很有趣的書籍：《長生不老之人體冷凍》。

    我們是活不到落地的，這一點我有深刻的認識。

    但眼前的書讓我眼前一亮，特別是長生不老的四個字。

    我雙手抓著《長生不老之人體冷凍》跑向大海老師：“老師你看這個。”

    “找到了？”大海老師扭頭，看見我手里的書愣住了。
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