第(2/3)頁(yè) 真理也許掌握在少數(shù)人手中,但文明絕不會(huì)掌握在少數(shù)人手中。如果這個(gè)文明只有少數(shù)人在繼承,在發(fā)揚(yáng),在默守陳規(guī),這個(gè)文明本身就是被人類進(jìn)步所淘汰的存在。 有鑒于于未來(lái)的可怕,良臣自不會(huì)對(duì)眼前所看到的這一幕置若罔聞。無(wú)論何時(shí),何種身份,他都要堅(jiān)定表明自己的態(tài)度,哪怕人卑言輕。但至少,他做了。 ………. 熊明遇的見(jiàn)識(shí)當(dāng)然沒(méi)有兩世為人的魏良臣多,但他讀過(guò)的書(shū),辯過(guò)的理卻是對(duì)方拍馬也不及的。 事實(shí)上,能為東林大佬顧憲成和李三才看中派來(lái)遼東,也足以證明熊明遇是一個(gè)十分有本事的人。 這位鎮(zhèn)守南京正將果斷的不去談建州屬不屬大明這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題沒(méi)有什么好談的。建州就是大明的土地,從永樂(lè)時(shí)期就屬于,糾纏這個(gè)沒(méi)有意義,弄的不好還會(huì)被這個(gè)雜流的小舍人給繞進(jìn)去。 道不同不相為謀,熊明遇很反感魏良臣那種不能容人,不能容物的態(tài)度,尤其對(duì)方還是個(gè)雜流出身的舍人,且還是惹了大禍的。 這種人有什么本事,什么資格對(duì)地方施政指手劃腳。還是事關(guān)教化方面的事,這個(gè)領(lǐng)域,可是他們正宗圣賢傳人才有資格評(píng)說(shuō)的,你一雜流出身在此鼓噪,不覺(jué)羞燥么。 很快,熊明遇就針?shù)h相對(duì)的提出一個(gè)看法,這個(gè)看法讓良臣很感動(dòng),感動(dòng)的要罵他娘。 熊明遇認(rèn)為建州能夠創(chuàng)造出文字,不是說(shuō)建州方面有什么異心,而是說(shuō)明他們是真的心向大明,受圣賢之道感染這才創(chuàng)立文字,留下傳承。否則,如同從前一樣愚昧無(wú)知,又如何能夠創(chuàng)造文字呢。 這個(gè)看法得到了李永貞和那個(gè)教諭的點(diǎn)頭附和,的確啊,建州受我大明教化多年,這才有開(kāi)創(chuàng)文字之格局。否則如同從前,又或如那些生女真一般,又哪里會(huì)有今日。有了文字,我大明和建州交流起來(lái)也更加方便,省了多少麻煩不是。你魏舍人不在其位,不謀其事,又如何知道我等的苦心和用意呢。 良臣一時(shí)無(wú)言以對(duì),熊明遇這位進(jìn)士不是裝睡的人,而是事實(shí)上真的在睡覺(jué)的人。這種人,刀不架在脖子上,他絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己的過(guò)去有半點(diǎn)后悔。再想大明朝廷中,如今大半官員皆如熊明遇這般,不將建州視為隱患,對(duì)待邊事更是以撫替代了從前的剿,以只盼無(wú)事替代了從前先發(fā)制人的國(guó)策,長(zhǎng)此下去,這大明的天真能是他魏良臣挽得回來(lái)的么。 第(2/3)頁(yè)