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    “果然不凡，不管智慧如何，至少膽量沒(méi)有問(wèn)題。”贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，巫余開(kāi)口了：“今天叫你來(lái)，是為了教你寫(xiě)一個(gè)字，十日之內(nèi)，如果你能夠感受到什么，那么就可以再次來(lái)見(jiàn)我，否則，就跟著阿虎的父親去修煉獸紋力量吧。”

    “是！”鄭鋒的眼中一亮，內(nèi)心大笑起來(lái)，寫(xiě)一個(gè)字？實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

    也許這個(gè)時(shí)代的原始人對(duì)于寫(xiě)字會(huì)很困難，可是對(duì)于一個(gè)高中生，不過(guò)是幼兒園的難度而已！

    不過(guò)鄭鋒自然不會(huì)大意，聚精會(huì)神，仔細(xì)盯著巫余的一舉一動(dòng)，畢竟字的筆畫(huà)順序還是有講究的。

    巫余看了鄭鋒一眼，聚精會(huì)神的樣子讓他比較滿(mǎn)意，這才起身，慢慢地走到房子的中間，用權(quán)杖拄地，輕輕一頓，就在青石地面上沉下了兩寸。

    三橫，三豎，然后又是三橫，每一筆都帶著彎曲，并不是橫平豎直的寫(xiě)法。

    “這個(gè)字，在寫(xiě)的時(shí)候，要同時(shí)發(fā)音。”巫余張開(kāi)了空洞的嘴巴，發(fā)出了一個(gè)古怪的讀音：“吸喝呼咳！”

    嗯，哪有一個(gè)字讀四個(gè)音的？！鄭鋒有點(diǎn)懵，但是模擬著讀出來(lái)還是沒(méi)有問(wèn)題的。

    “你來(lái)試試。”巫余指著門(mén)口的泥地，對(duì)鄭鋒道。

    三橫，三豎，然后又是三橫，鄭鋒寫(xiě)的時(shí)候明顯橫平豎直，畢竟是寫(xiě)了十幾年作業(yè)的人了，再想寫(xiě)的跟幼兒園一般，實(shí)在難度有點(diǎn)大。

    一邊寫(xiě)，一邊還讀出了：“吸喝呼咳！”的聲音，完了，鄭鋒得意地看了巫余一眼，意思是怎么樣？我做的如何？

    雖然還沒(méi)有得到評(píng)價(jià)，但是自我感覺(jué)不錯(cuò)。

    冷冷一瞥，仿佛看透了鄭鋒的內(nèi)心，巫余上前，一腳踩滅了鄭鋒寫(xiě)的字，口中不屑道：“寫(xiě)的什么狗屁玩意，認(rèn)真看著我，仔細(xì)感受！我再給你演示最后一次！”

    看似巫余對(duì)鄭鋒不屑，但是眼中依然閃過(guò)一絲驚喜，畢竟，這個(gè)字寫(xiě)的還是像模像樣的。

    三橫，“吸——”

    三豎“呼——喝——”

    三橫“咳——”

    這一次鄭鋒仔細(xì)地觀看，終于感覺(jué)到了一絲能量的波動(dòng)，在巫余寫(xiě)完字的一瞬間，在那個(gè)字的周?chē)谷簧鹆艘还伤畾猓瑢⒌孛娑冀窳耍?

    莫非這個(gè)字，竟然是遠(yuǎn)古時(shí)代的“水”字？鄭鋒的腦子仿佛被雷劈中，瞬間想起了古武研究課程中老師的一段感嘆：

    “其實(shí)古武并不見(jiàn)得比星武差，可是，支撐古武的修煉基礎(chǔ)，遠(yuǎn)古時(shí)代的文字以及讀音都失傳了，這才導(dǎo)致了古武的沒(méi)落！”

    三橫三豎再加三橫，不就是水波蕩漾的樣子嗎？！
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