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    聽完劉亦菲的整個講訴，張然進一步確定了劉一菲問題。不過他還是不敢下結論，就又問了她的生活習慣，喜好之類的問題。

    一連串的問題下來，張然知道自己的判斷沒錯，劉一菲的問題很致命，卻又不難解決，不過靠他解決不了問題：“一菲同學，你回房間練習一下我剛才教你東西，去想象一些場景，把場景具體化，我有些話要和你媽媽談談！”

    “好，老師你不要走，一會兒繼續教我好嗎？”劉一菲站起來，看著張然說道。她一直以為學表演就跟練舞蹈似的，就是不停的練功，沒想到全是玩游戲，她覺得特別有趣。

    “行，你先去練習吧！”張然笑著點頭。

    等劉一菲離開后，劉曉麗問道：“張老師，有什么問題嗎？”

    張然看著劉曉麗非常嚴肅地道：“劉女士，我想問你一個問題，你是想讓你的女兒成大明星，還是成大演員？”

    “這有什么區別嗎？”

    “就是我們平常說的偶像派和實力派，大明星就是趙微、陸毅這樣的，而大演員就是鞏俐、張曼玉這種，當然這兩者也不是絕對的，很多偶像派演員經過磨練最終也能轉型成為實力派。”

    “那在訓練上有什么區別嗎？”

    “說實話你女兒外形條件相當出色，只要遇到合適的劇本肯定會紅，不過你女兒身上存在一個非常大的缺陷，這個缺陷讓她無法成為鞏俐那樣的大演員，如果你想讓她往這方面發展，就必須讓她進行改變！”

    “什么缺陷？”

    “缺生活！”

    “缺生活？我不明白你的意思！”

    “我舉個例子，有一個歌手，他沒學過表演，但他在一部叫《上車，走吧》的電影中演得非常好，電影在金雞獎上也拿了獎；不過這個人在另一部叫《黑洞》的電視劇里演了一個警察，但他的表演卻讓人大失所望。為什么？因為《上車，走吧》里面的人物跟他本身經歷相似，按照自己的經歷來演就行，效果就很好；而他沒有警察的相關經歷，就演不出相應的效果來。演員塑造角色必須從自身進行發掘，尋找相似的經歷或者情感。你女兒是溫室里的長大的花，經歷太簡單，能夠發掘的東西太少。讓她去演單純的富家千金，讓她去演王語嫣這種角色問題不大，但她演不了《紅高粱》、演不了《甜蜜蜜》，甚至很多比較平常的角色她都演不了。對演員來說，這個問題非常致命！”

    聽到張然這么說，劉曉麗有些著急：“那應該怎么處理？”

    張然嚴肅地道：“讓她多接觸社會，最好是能夠走進生活，比如假期可以讓她到超市做導購什么的，讓她讓生活中去，讓她多接觸人，多接觸社會。表演是教不會的，得靠演員自己去體驗！”

    劉曉麗可不希望女兒去做什么導購，那太辛苦了，搖搖頭道：“導購，那怎么成，有沒有不那么辛苦的辦法？”

    張然料到會是這個結果，還是道：“我只是舉個例子，不一定真要去做導購，平常多帶她出去走動，到人多的地方，車站、商場等等，讓她多觀察，總之就是要讓給她走進生活，多接觸社會，多認識人。”

    “我明白你的意思了，那她現在這個狀態能考進電影學院吧？”

    “肯定能考上，北電看重學生的潛質，并不要求考生要有高超的技巧。事實上和培訓班出來的學生相比，學校的老師更喜歡沒有多少經驗的白紙。”

    “那就好！”
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