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    “想要做這個實驗不容易，想要把實驗做好更不容易！”

    “也許你對這項實驗有過詳細了解，但我還是要告訴你，如果想全面檢驗你朋友體內(nèi)基因的優(yōu)缺點還需要再找一種催化劑！”

    林主任知無不言，言無不盡。

    他說的這種催化劑并無具體所指，而是一個概念，泛指一切能夠讓基因?qū)傩詮氐妆磉_出來的物質(zhì)。

    “這小子還能弄到那種催化劑？”張大輝非常不禮貌的在上司面前撇撇嘴。

    張大輝這家伙就是一個馬屁精，典型的小人。

    前任系主任的研究方向是蟲族的繁殖與進化，他就選擇蟲族對環(huán)境的適應性做為主攻方向。

    林主任調(diào)過來后他又開始涉獵人體腦域與神經(jīng)元的研究，還積極參與基因圖譜的詳細解析工程。

    反正是領(lǐng)導研究什么他研究什么，大樹底下好乘涼，系主任研究的項目學院肯定支持，往這方面投入的資金多了，他也跟著沾光不是。

    他在基因工程方面也下過一番苦功夫，當然知道林主任說的那種催化劑是如何難找。

    曾經(jīng)有人提出過使用泛基因增強劑來代替，不過這種試劑有很大的缺點，因為是針對基因鏈的試劑在一定程度上會對本身基因進行破壞，甚至引起不同程度的基因震蕩導致實驗偏差。

    甚至還有人提出過用各種藥材來增強體質(zhì)從來擴大基因鏈表達效果，這種方法在理論上可行的，只是藥材的效果太差，起不到多大的作用。

    “這種催化劑在整個生物學界都是個難題，你我尚且找不到一種合適的試劑，就憑他一個一年級的學生還想解決這個問題？”張大輝當眾表達了自己的看法：“我看還是算了吧，基因演化實驗每年都會有幾例，可是真正成功甚至毫無瑕疵的至今為止我還沒有聽說過！”

    “我看也是，基因演化實驗只在教科書里看到過，近段時間咱們學院都沒有做過吧！”

    “連我們這些專業(yè)學生都沒有見過，一個外系的學生竟然想做？簡直是不自量力！”

    同學們議論紛紛，真正看好李凌的卻沒有幾個。
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