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    李良作為一個可快可慢，可三可四的前鋒，對于節(jié)奏的把控和理解，放眼全球超過他的球員一個手能數(shù)的過來。

    詹姆斯算一個，克里斯-保羅算一個，歐洲那些頂級的控衛(wèi)應(yīng)該也有。

    李良這場比賽并不打算贏，他知道肯定還是打不過的。

    其實這場比賽他的對手并不是美國隊的球員。

    這些球員有一個算一個，全是李良是手下敗將。

    李良真正當做對手的人，其實是美國隊的主教練老k。

    李良和老k是有淵源的，當初得到【鮑勃-奈特的吹風(fēng)機】，就是跟著老k一起在奈特教練麾下訓(xùn)練，完成課時任務(wù)后拿到的。

    可惜老k并不知道，（他能知道就怪了），他一直對李良挺針對的。

    畢竟李良是卡利帕里的弟子，兩人在ncaa的恩怨可是不少。

    老k的確是名帥，在美國夢之隊顯露出頹相的時候，接手了國家隊。

    他很好的捏合了一眾大牌球星，并且充分順應(yīng)當前的戰(zhàn)術(shù)潮流，充分發(fā)揮美國球員的特點，把美國隊打造成了一只獨一無二的強大球隊。

    他的籃球造詣的確相當高，已然青出于藍而勝于藍，比鮑勃-奈特更有威名。

    而李良這一場，就是想和老k來較一較勁。

    李良打開了【鮑勃-奈特的吹風(fēng)機】。

    在來到國家隊后，李良還沒有用過這玩意。

    畢竟威力太大，他中國隊的小伙子們受不了。

    現(xiàn)在到了球場上，李良需要隊友們嚴格服從他的戰(zhàn)術(shù)安排，所以必須開吹風(fēng)機。

    李良首先把控球權(quán)收歸到自己的手上，由他親自把控節(jié)奏。

    其次，李良不再大喊著要隊友們跑位，相反，李良要求所有人慢下來。

    “慢下來，別瞎跑！找好位置，找好位置，蹲好，蹲好！”

    對于美國隊的防守來說，中國球員的所謂跑位其實和沒跑一樣。

    還不如不跑，節(jié)省點體力來搶籃板，或者回防呢。

    李良要求所有人盡量的拉開，不要亂跑破壞陣型。

    唯一能和李良做戰(zhàn)術(shù)配合的就是易建聯(lián)。

    易建聯(lián)過來擋拆，美國隊果斷對李良進行包夾合圍。

    李良持球往后退，沒有包夾后就出球，而是控制住了，穩(wěn)住了。

    運球繞了一圈，擺脫了美國隊的包夾。

    籃下有空檔和機會，但李良沒有傳球。

    而是在右側(cè)45度，繼續(xù)磨蹭了兩下，最后外線超遠距離的三分出手。

    “唰！”命中！

    李良這球看著隊友有機會卻不傳，因為他知道就算傳到了，隊友也不一定能打進。

    還不如自己投。

    而隊友跑出的機會，一定程度上也是吸引了防守人的注意力。
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