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    臨近高考，還意味著臨近畢業。

    同班最多三年最少也兩年的同學要分別，去到不同的城市讀不同的大學，以后三年五年甚至十年八年才能見上一次，還有的同學畢業之后可能就再也不會見面。

    這樣的別離對于半大不大的孩子來說還挺傷感的，于是，他們開始寫同學錄，希望用一張紙記錄下同學之間的友情，希望一張紙可以留住歲月。

    班主任三令五申以學習為重不準搞這些花里胡哨的東西，可上有政策下有對策，同學錄這種東西還是偷偷的在同學之間傳遞開來。

    同學錄的樣式特別多，有定頁的也有活頁的，花花綠綠特別好看。

    相比較起來，活頁的更方便，一頁一頁的發給同學，寫完了還回來就成。

    甭管關系好還是不好，總要留一個紀念，所以冬陽也收到一些同學錄，只是她沒時間寫，便把十幾張大小不一花樣不同的同學錄都夾到一本書里，等以后找機會再寫。

    張狂收到的同學錄比冬陽的還要多。

    跟冬陽的情況不大一樣，他的書本不多，別人桌洞里和桌面上都是書，他還挺空的，所以不少同學都先在別人那里傳寫定頁同學錄，最后再傳到張狂手里，反正他也有地方擱，隨便他什么時候寫完都行。

    冬陽坐到張狂身邊，一側頭就能看到他摞在課桌上的好幾本同學錄，上面特別隨意的蓋幾張卷子，風大一點兒吹走卷子同學錄就會露出來，特別招搖。

    “你能不能把你桌子收拾收拾，同學錄被班主任發現就遭了”，冬陽好心提醒道。

    她倒是不擔心張狂被收拾，就怕班主任把同學錄全都沒收了連累到其他同學。

    張狂沒骨頭似的癱在桌子上，聞言還挺聽話的坐直身體懶哈哈的收拾起來。

    冬陽實在瞧不慣他這要死不活的樣兒，嫌棄的扒拉他一下“去去去，往后挪一挪，我給你收拾。”

    張狂嘿嘿一樂，往后撤的動作倒是挺麻利。

    結果呢，冬陽把同學錄上那幾張卷子拿走，不經意的一臺眼，和后門玻璃窗后面班主任的死亡之眼對個正著。
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