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    計緣將僧舍的門關上，領著黎豐走到屋內小桌前，桌下點著一圈軟軟的棉墊而非蒲團，既能當坐墊用還十分暖和，尤其是計緣圍著桌子還放了兩床舊棉被，使得他們坐著也能暖腳。

    “坐吧，我給你點個手爐?！?

    計緣讓黎豐坐下，伸手抹去他臉上的淚痕，然后到屋角鼓搗炭火和手爐。

    這手爐純銅所鑄，還是黎家送的，一般人家別說純銅手爐了，連炭也不會輕易用在這種地方。

    勻點炭灰在放點碎炭，用小柴枝引燃，計緣念頭微微一動，手爐內的碎炭就一一點燃，提著手爐走到黎豐面前的時候，后者剛用之前吃干凈點心后的手絹擦完臉醒完鼻涕。

    見計緣火來，黎豐趕緊把手絹收起來，還對他報以一個露齒笑。

    “先生，之前手絹可沒醒過鼻涕哦。”

    “捧著，馬上會暖起來的。”

    計緣將手爐遞給黎豐，坐在了他對面，不過黎豐接過手爐之后猶豫了一下，十分小聲地問了一句。

    “先生，您，能坐我邊上么？”

    計緣沒說什么話，站起來挪到了黎豐身邊，伸手搓了搓他小手的手背，將書本翻開。

    “我坐到這，一會考教你功課的時候，可不能偷看書本?！?

    “嗯！”

    黎豐顯得很高興，比起家里，他更喜歡來這個泥塵寺，喜歡來這一處僧舍，尤其是今天，黎豐非常想要逃離家中那個十分喜慶又和他無關的環境。

    “先生《議謙子》我已經全都會背了，我背給你聽！”

    不等計緣說話，黎豐就已經開始背誦起來，計緣翻閱一下書文前面幾頁，然后就將手按在書上靜靜聆聽。

    即便是今天這樣算是受到了打擊的日子，黎豐在背誦文章的時候依然表現出了十足的自信，可以說在計緣接觸過的孩子中，黎豐是最為自我的，很少需要別人去告訴他該怎么做，不論是對是錯，他更愿意按照自己的方式去做。

    這種性格對于一個成人來說是好事，但對于一個三歲孩童來說卻得分情況看，能影響到黎豐的估計也就只有計緣了。

    “先生，先生，我背完了！”

    黎豐背誦完全篇，看計先生似乎有些出神，拉了拉他的衣袖。

    計緣低頭看向黎豐，微微頷首。

    “不錯，很有長進。”

    黎豐開心地笑起來，又看到了小紙鶴也落到了桌面上，遂忍不住小聲問一句。

    “先生，您什么時候教我法術??？”

    黎豐當然不笨，知道計緣不是常人，從父親那邊也知曉計先生可能很厲害很厲害，說來也諷刺，如今父親關心他最多的點，反而是通過他來詢問計先生。
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