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    教室里，就剩下陳耀東和程茜茜兩人。

    “你坐?！背誊畿缰鲃娱_口了，給人的感覺很禮貌，卻有一種距離感。

    陳耀東沒推辭，坐到那臺鋼琴前面。

    程茜茜站在一旁，離他有兩米遠，說道，“老師讓我指導你一下，你照著曲譜試彈一次。”

    如果是這樣，那再好不過。

    學鋼琴這種事，有人教跟沒人教，那真是天差地別，特別是有名師一對一教導的話，提升更快。

    程茜茜是梁老師的正式學生，還拿過全國青少年鋼琴比賽的第一名，是小有名氣的天才，已經正式走在鋼琴師的這條道路上。

    跟她相比，鋼琴社其他人，全都是業余選手。

    以梁老師的咖位，就是為了程茜茜，才到這個中學的鋼琴社當老師。

    他現在的水平，程茜茜教他完全是綽綽有余。

    曲譜上是一首簡單的童謠，幸好昨天他回去后，花了一些時間學看譜。

    陳耀東彈了一遍后，程茜茜就指出了哪里彈錯了，哪里需要糾正。

    第二遍的時候，他按照她的指點，彈了下來，果然流暢了許多。

    一旁，程茜茜的目光略微有了些變化，主要是這前后兩次彈奏，進步太大了，完全不像是同一個人彈的。

    她心中有了某種猜測，臉色變得有些冷。卻沒有說破，而是往旁邊移動了一步，可以看到他手上的動作，讓他將曲譜翻到下一頁，彈下面一首。

    陳耀東彈的時候，她就盯著他手上的動作，感覺很自然，不像是裝的，她心想，“難道我猜錯了？他不是故意裝成彈得很差？”

    剛才陳耀東前后兩次彈奏差別太大，讓她懷疑，他的鋼琴有一定的水平，故意裝得很拙劣，以此來引起她的注意。

    她從小就練鋼琴，已經有了一定的水準，只需要看一個人彈琴時手指的動作，就大概能判斷出對方的水平。

    陳耀東的動作一看就是個半吊子，基礎功很差勁的那種。這個是很難裝出來的。

    這一首曲子要難一些，不過難不到他。練過驚蟄功后，他對身體的控制能力絕不是普通人能比的，還是順利地將整首曲子彈了下來。
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