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    “咕喏？”

    蝶小蝶歪頭想了想。

    變魔術(shù)？但手太短了咕喏~

    用念力又像是在作弊，不行的咕喏~！

    蘇皓：“……”

    “到底記下了沒(méi)？”

    小家伙搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

    下一刻用念力把一個(gè)物品送到了他眼前。

    蘇皓一看，是他的手機(jī)。

    而且……

    正開著錄音功能。

    小家伙開的。

    蘇皓：“……”

    自己的智商是不是被蝶小蝶吃了。

    ……

    三天時(shí)間。

    姚大師在參加研討會(huì)的同時(shí)，偶爾也觀察了蘇皓。

    看見蘇皓不時(shí)露出欣喜，不時(shí)又可惜的表情，頓時(shí)覺(jué)得穩(wěn)了。

    “果然，帶他參加育靈杯，接觸前沿知識(shí)是個(gè)非常正確的選擇，小蘇同學(xué)肯定對(duì)育靈職業(yè)充滿了興趣，我終于把他引導(dǎo)到了正確的道路上?！?

    姚大師那個(gè)欣慰啊。

    ……

    三天后，研討會(huì)告一段落，蘇皓覺(jué)得可惜。

    后面參加育靈杯拿獎(jiǎng)金，都莫得激情，感覺(jué)索然無(wú)味了。

    “育靈杯的比賽流程出來(lái)了！”

    正刷著APP的某育靈男叫到。

    其他人圍了過(guò)去，“快說(shuō)說(shuō)看?！?

    “流程跟往年差不多，兩場(chǎng)常規(guī)賽，一場(chǎng)辯證賽?！?

    育靈男說(shuō)，“常規(guī)賽兩場(chǎng)的主題，分別是‘進(jìn)化’和‘玉粉套餐’，其中‘進(jìn)化’又抽簽抽到了水系精靈，而‘玉粉套餐’，則是以恢復(fù)性為主?！?

    育靈師有很多個(gè)發(fā)展方向，但不論哪個(gè)，培育、進(jìn)化、玉粉套餐調(diào)配，都是核心。

    以進(jìn)化為主題的考核，代表隊(duì)眾人早猜到了。

    但依然有人苦著臉，那是不擅長(zhǎng)培育水系精靈的同學(xué)。

    “最后一場(chǎng)辯證賽，每支代表隊(duì)都能提出一個(gè)問(wèn)題，由其它學(xué)校代表隊(duì)回答……但跟我們關(guān)系反倒是不大了，往年各校提出的問(wèn)題，一個(gè)比一個(gè)困難，都是把積壓的難題拋出來(lái)尋求解答。

    “那是大師、專家們的舞臺(tái)了。”

    姚大師就曾許諾，可以把迷夢(mèng)蝶的下一階段進(jìn)化，作為問(wèn)題在育靈杯上提出。

    不一定能立刻解決。

    但這么多大師在場(chǎng)，討論出一個(gè)方向，可能性不低。

    有了方向，后面的研究實(shí)踐，才有了可能。

    蘇皓當(dāng)然……給婉拒了。


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