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    柳青依眼神都有些迷茫，她已經(jīng)覺得沈浪夠變態(tài)，沒想到，沈浪的數(shù)學(xué)功底竟然也強(qiáng)到了這種境界。..

    關(guān)靜也捂著小嘴，驚訝的看著沈浪。

    老教授也看著沈浪，夸贊道：“能算出2.3這個結(jié)果的，一般只有專業(yè)的數(shù)學(xué)系高才研究生，不然也就是數(shù)學(xué)天才才能算出來了。因為這最后面尾數(shù)，非常難算！”

    這話一出，全班又是震驚了！

    “這位旁聽的同學(xué)，你的數(shù)學(xué)造詣很高啊！”老教授豎起大拇指，面帶著一絲興奮。

    沈浪笑而不語，柳青依和關(guān)靜兩人一臉崇拜的看著他。

    周廣文不服了，叫道：“這道題他以前肯定做過！就算是我，也不可能那么短時間內(nèi)就解出答案。”

    “那也是你而已，別把你的水平和我男朋友的水平相提并論！”柳青依冷哼道。

    說完，柳青依臉蛋微微有些發(fā)燙，自己也太那個了，剛才那個瞬間，她甚至真的把沈浪想象成了自己的男朋友。

    老教授擺了擺手，說道：“這道題是我自己出的一道考研加分題，不可能有其他人在參考書上看到過的。”

    周廣文依舊不信，說道：“那不妨讓這位旁聽生，來說一說解題思路。”

    老教授對著沈浪問道：“這位同學(xué)，你能說一下你的解題思路嗎？”

    “可以，我還是寫給你看吧。”

    沈浪不冷不淡的說了一句，便走上講臺，拿起粉筆書寫了起來。

    全班安靜的出奇，一群學(xué)生們都在盯著講臺上的沈浪。

    班上大多數(shù)學(xué)生也都不會做這道題，但是并不代表他們看不懂解題過程。

    沈浪只是寥寥幾筆寫出幾個步驟，但每個步驟都直中要害，條理相當(dāng)?shù)那宄?

    成績稍微好點的學(xué)生都能看出來，沈浪的解題過程絕對是正確的！

    很快，沈浪就推算出題目的答案。

    全場寂靜，所有人的目光都放在了沈浪身上，包括老教授，滿臉不可置信的表情。

    沈浪解題步驟簡單精煉，直戳要害，高等數(shù)學(xué)的知識發(fā)揮到了爐火純青的境界，這種解題方式，甚至讓老教授都有種醍醐灌頂?shù)母杏X！

    “其實這道題，還有另一種方法的。”
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