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    有時，瞧著這人是個奇才，愛才之心便起，想不顧一切，收為己用，有時，又瞧此人很煩，多看一眼便傷了眼睛，此時又慶幸此人非自己門人。

    如此矛盾左右，竟是到現(xiàn)在，也沒有好轉(zhuǎn)。

    眼下柳蔚這個視線，又讓容溯心生煩躁。

    容溯正想出言反駁，卻見對方抓抓頭，道：“若是我能理解小妞的動作，便自個兒問了?！?

    這句抱怨，聽得容溯尤其刺耳。

    可接下來，柳蔚卻在苦惱一陣后，對他道；“一會兒我問，你看，能看懂就告訴我，看不懂，再想法子?！?

    柳蔚說完，也不給容溯答應(yīng)的時間，便對著小妞問：“那對兄妹，年齡幾何？”

    小妞沉默，顯然是不知如何表達(dá)。

    柳蔚又問：“有多高？有你高嗎？”

    這次小妞擺了擺手。

    “有我高嗎？”

    小妞也擺擺手。

    柳蔚判斷一下那身高，估摸是少年體型，便繼續(xù)問：“先說那妹妹，其眼睛，是大是小？是大你便比一根手指，是小你便比兩根手指，不大不小你便比三根手指。”

    小妞幾根手指掰扯一下，最后，比了個三。

    那就是不大不小了。

    “眼皮是單是雙？若是單就比一根手指，若是雙便比兩根手指?！?

    小妞很機(jī)敏的比了兩根手指。

    如此問法，果然問出了許多。

    時間一點一滴過去。

    而等柳蔚根據(jù)小妞的描述，在宣紙上，將人畫出來時，卻在看到其完整摸樣后，徹底愣住了。...“”，。


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