第(2/3)頁(yè) 月色如素繭,高山巍峨,流水淙淙。 這便是眾人親眼所看到的景象。 先前嵇雪的琴音,不過是讓人聯(lián)想到了那種意境,心中有了畫面感。 而這一刻,林飛的琴音,卻讓他們真切地眼中見到了這種畫面。 這一刻,早已開敗的枯荷,竟然在風(fēng)中搖曳,漸次吐露出了花骨朵。 在裊裊琴音之中,它們以肉眼可見的速度綻放開來。 水面清圓,一一風(fēng)荷舉! 學(xué)校樹林中的鳥雀聽到琴音,竟也紛至沓來,圍在了林飛身側(cè)。 而在湖水之中,人工飼養(yǎng)的一尾尾錦鯉也躍到了空中。 荷花綻放、白鳥來朝、錦鯉躍空! 琴中之意巍巍洋洋,不可擬測(cè)者也。全在停頓得宜,氣韻自然,調(diào)達(dá)抑揚(yáng)高下,意味無窮。 八段高山,七段流水。意雖似別而題神立體,氣韻起承一無差異。 當(dāng)琴曲終止于一個(gè)宮音的時(shí)候,林飛便淡淡一笑,看向了嵇雪。 嵇雪幾乎已經(jīng)喪失了思考的能力,仍震撼于先前的琴音之中,老淚縱橫,如癡如醉。 天音神境! 竟然是音宗傳說記載中的天音神境! “同學(xué),你的琴。”林飛對(duì)她的反應(yīng)并不意外,只轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)女學(xué)生說道。 但那個(gè)女學(xué)生確實(shí)滿臉震撼地看著林飛,似乎全然沒有聽到他的話語(yǔ)。 事實(shí)上,不僅是她,在場(chǎng)所有人的反應(yīng)都大致相同。 更有情感細(xì)膩敏感的人,當(dāng)即忍不住落下了眼淚,沉浸在知音難覓、天下寂寥的情緒之中。 人生在世,知己何求? “噗通——” 一個(gè)音宗女弟子直接跪在了林飛身前,囁嚅著嘴唇卻說不出話來。 姬瑤光也是難掩滿臉震撼之色,像是重新認(rèn)識(shí)了林飛一般,一雙眸子亮晶晶的,一陣心潮澎湃。 至少,她先前從未想到,林飛竟然有如此登峰造極的琴藝! 第(2/3)頁(yè)