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    進(jìn)入七月后，氣溫飆升。

    為了籌備愛(ài)迪的拍攝工作，孟浪整天都在外面跑，無(wú)法享受到空調(diào)的庇護(hù)。

    幸好，有人在關(guān)心他。

    知道他工作忙沒(méi)時(shí)間買(mǎi)衣服，某人為他備好了清涼的夏裝，不僅是他喜歡的顏色及款型，也是最合身的尺碼。

    當(dāng)他被曬成死豬，抱怨地球媽媽為了省電不開(kāi)風(fēng)扇時(shí)，某人撐傘給他送來(lái)了清涼解暑的酸梅湯……

    這個(gè)“某人”是誰(shuí)呢？

    當(dāng)然是陶主任……的侄女啦！

    作為大學(xué)生涯的頭一個(gè)暑假，陶米對(duì)導(dǎo)演工作產(chǎn)生了興趣，非得讓孟浪教她。孟浪拿她沒(méi)辦法，只好給她掛了個(gè)虛職副導(dǎo)演。

    說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫副導(dǎo)演，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是孟仔的御用丫鬟，打雜跑腿什么都干。

    當(dāng)然，孟仔也沒(méi)虧待她。

    關(guān)于劇組人員的掌控、機(jī)位的調(diào)度、預(yù)算的控制等內(nèi)容，但凡是有用的知識(shí)，一股腦全教給了她。

    陶米學(xué)得挺認(rèn)真。

    雖然她的小熊筆記本上，畫(huà)滿了黑色豬頭，可她認(rèn)真嚴(yán)肅的表情傳遞出一個(gè)信息：“原來(lái)是這樣子啊，我懂了！”

    孟浪沒(méi)時(shí)間管她。

    能學(xué)會(huì)最好，白撿一個(gè)工具人。學(xué)不會(huì)也沒(méi)事，孟仔不缺錢(qián)，養(yǎng)得起米大小姐。

    愛(ài)迪的籌備太忙了！

    四十名學(xué)生聽(tīng)起來(lái)不多，可站在一起就是烏泱泱一片。作為導(dǎo)演的孟浪，工作必須細(xì)化到每一個(gè)人的座位與身份。

    舉個(gè)例子！

    一個(gè)班級(jí)，班委是必不可少的組成部分吧？

    那誰(shuí)是班長(zhǎng)呢？學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、體育委員、生活委員又是誰(shuí)呢？各學(xué)科課代表呢？

    每個(gè)班級(jí)都有一些“特殊”人設(shè)，例如愛(ài)八卦的女生小團(tuán)體、學(xué)習(xí)很好的冷面眼鏡學(xué)霸、籃球打得賊好的劉川楓、人美聲甜人緣好的班花……

    這些人設(shè)最好是貼合實(shí)際！

    所謂貼合實(shí)際，指的是這名學(xué)生現(xiàn)實(shí)中就是這樣子，不需要刻意表演。畢竟學(xué)生們的演技很一般，本色出演是最好的選擇。

    原版？

    還是別提原版了！

    霓虹的校園環(huán)境，能夠直接套進(jìn)國(guó)內(nèi)的校園嗎？?jī)蓢?guó)文化不同，所謂的“校園戲”也不同，生搬硬套只是徒增笑話罷了。
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